Anna Nøkland

Høgskolelektor/seksjonsansvarlig, lærerutdanning, samfunnsfag

NLA Høgskolen Staffeldtsgate

Kontor: Staffeldtsgate

English

{{field.description}},

Velg arbeidsfelter(Hold inn ctrl eller cmd for å velge flere kompetansefelt)

Utdanning: Oppdater utdanning Pågående: <ul> <li>Kompetansekurs; bachelor- og masterveiledning, NLA Høgskolen.</li> <li>Diverse phd-kurs, UiO og OsloMet.    </li> </ul> Tidligere: <ul> <li>Lektorprogrammet; samfunnsfag og engelsk, fordypning i statsvitenskap, master i samfunnfagsdidaktikk, Universitetet i Oslo.</li> <li>Utveksling: School of Politics and International Relations, University of Kent at Canterbury, Storbritannia.</li> <li>Årsenhet i psykologi, Universitetet i Oslo.</li> </ul>

Undervisning: Oppdater undervisning <a href="/studietilbud/emner/2020/4mgl5sa101/">4MGLSA101</a> Samfunnsfag 1 (høstsemesteret)  Innføringsemne i samfunnsfag for grunnskolelærerstudenter <span style="float: none; background-color: #ffffff; color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; display: inline !important;"><a href="/studietilbud/emner/2020/4mgl5sa201/">4MGLSA201</a> Samfunnsfag 2 (vårsemesteret) Fordypningsemne i samfunnsfag for grunnskolelærerstudenter Vårsemesteret 2021 (timelærer): PROF3025, seminargruppe i samfunnsfagdidaktikk for lektorstudenter, Univesitetet i Oslo Tidligere: Lektor i samfunnsfag, engelsk og psykologi, Nesbru videregående skole

Prosjekter: Oppdater prosjekter <span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">DEMPRO 2020-2022: Demokratisk medborgerskap, meningsbryting og inkludering i samfunnsfagundervisningen Samarbeidspartner: Line Alice Ytrehus, professor i interkulturelle studier, NLA Høgskolen  Formålet er å få kunnskap om hvordan læreren kan tilrettelegge best mulig for en engasjerende, inkluderende, likeverdig dialog i samfunnsfagundervisning i barneskolen, 5-7 klasse (9-13 år). Prosjektet skal identifisere gode undervisningspraksiser, gi kunnskap om hva slags verktøykasse og interkulturell kompetanse lærerne trenger og bidra til utviklingen av samfunnsfagsdidaktikk og deliberativ demokratiopplæring. Kunnskapen skal brukes i opplæring av lærerstudenter. Prosjektet er basert på survey, kvalitative intervju og deltakende observasjon.