Hans-Olav Hodøl

Dosent II journalistikk, medier og kommunikasjon

NLA Høgskolen Gimlekollen

55 54 07 00
Send e-post Send e-post

Kontor: Gimlekollen

Se full profil i Cristin
English

Arbeidsfelt:

{{field.description}} ,

Velg arbeidsfelter(Hold inn ctrl eller cmd for å velge flere kompetansefelt)

Oppdater arbeidsfelt

Jeg har bakgrunn fra praktisk tv-produksjon, men siden midten av 90-tallet har jeg hovedsakelig jobbet i akademia, f&oslash;rst ved Medieh&oslash;gskolen Gimlekollen (n&aring; en del av NLA h&oslash;gskolen), og siden 2009 med Universitetet i Agder som hovedbase, men med en bi-stilling ved NLA Gimlekollen. Jeg har undervist innen journalistikk, medieproduksjon og kommunikasjonsarbeid, og hatt ulike roller som faglig leder, studiekoordinator, og n&aring; instituttleder.
Forskningsmessig har jeg s&aelig;rlig interessert meg for mediepraksis og digital kultur i en kirkelig kontekst, noe som sorterer under det noe st&oslash;rre fagomr&aring;det Religion og medier.

FoU og publikasjoner: Oppdater publikasjoner <ul style="box-sizing: border-box; list-style-type: none; color: #131e29; font-family: acumin-pro, sans-serif, Arial, Helvetica; font-size: 17.6px; padding: 0px !important; margin: 0px !important 0px !important 0px !important 10px;"> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 0px !important 0px !important 0px !important 10px;">Sæbø, Egil; Hodøl, Hans-Olav (2022). Nettbaserte gudstjenester: Mediebrukernes opplevelse og gudstjenestens formål. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="http://www.idunn.no/tt">Teologisk Tidsskrift</a>. ISSN: 1893-0263. 11 (2). s 80 - 96. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.18261/tt.11.2.4" target="_blank">10.18261/tt.11.2.4.</a></li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav; Emanuelsen, Roy; Johannessen, Geir Christian (2021). Kirker, korona og nettbaserte gudstjenester. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="http://www.idunn.no/nmt">Norsk Medietidsskrift</a>. ISSN: 0804-8452. 28 (2). s 1 - 21. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.18261/ISSN.0805-9535-2021-02-02" target="_blank">10.18261/ISSN.0805-9535-2021-02-02.</a></li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav; Sæbø, Egil (2021). Seernes opplevelse av nettbaserte gudstjenester. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="http://www.idunn.no/ts/kok">Kirke og kultur</a>. ISSN: 0023-186X. 126 (1). s 31 - 54. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3002-2021-01-04" target="_blank">10.18261/issn.1504-3002-2021-01-04.</a></li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav (2021). What a Friend We Have in Facebook: Norwegian Christian Churches’ Use of Social Media. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="https://www.erlbaum.com/shop/tek9.asp?pg=products&specific=1534-8423">Journal of Media and Religion</a>. ISSN: 1534-8423. 20 (3). s 123 - 142. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1080/15348423.2021.1954829" target="_blank">10.1080/15348423.2021.1954829.</a></li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav (2020). Når skjermene inntar kirkerommet - om bruk av digital presentasjonsteknikk i gudstjenester. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="https://theofilos.no/">Theofilos</a>. ISSN: 1893-7969. 12 (2-3). s 310 - 329. doi: <a href="https://doi.org/10.48032/theo/12/2/9" target="_blank">10.48032/theo/12/2/9</a></li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav (2018). Lutherske nettsteder i luthersk ånd?. <a style="box-sizing: border-box; color: #131e29; text-underline-offset: 3px; transition: all 0.1s ease 0s;" href="https://theofilos.no/wp-content/uploads/2020/03/2c_Academia_Hod%C3%B8l_Lutherske-nettsteder-i-luthersk-%C3%A5nd.pdf">Theofilos</a>. ISSN: 1893-7969. 10 (1). s 30 - 46.</li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Hodøl, Hans-Olav; Sæbø, Egil (2016). Hva er en TV-gudstjeneste?. <a href="https://theofilos.no/wp-content/uploads/2019/09/2d_Academia_Hod%C3%B8_og_S%C3%A6b%C3%B8_Hva-er-en-TV-gudstjeneste-Om-TV-gudstjenesten-som-gudstjeneste-og-fjernsynsprogram-og-seeren-som-deltaker-og-betrakter.pdf" target="_blank">Theofilos.</a> ISSN: 1893-7969. 8 (2). s 185 - 201.</li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.25em; list-style-type: none; padding: 0px !important; list-style-image: none; margin: 20px !important 0px !important 0px !important 10px;">Skjerdal, Terje; Hodøl, Hans-Olav (2016). Tackling global learning in Nordic journalism education: The lasting impact of a field trip. <a href="http://www.nordicom.gu.se/en/publikationer/becoming-journalist" target="_blank">Becoming a Journalist: Journalism Education in the Nordic Countries.</a> ISBN: 978-91-87957-34-5. Nordicom. 14. s 225 - 240.</li> </ul>

Utdanning: Oppdater utdanning

Undervisning: Oppdater undervisning

Formidling: Oppdater formidling

Prosjekter: Oppdater prosjekter