Innføring i latin

Emnekode: LAT101

Emnenavn: Innføring i latin

Undervisningssemester: Høst

Steder: Bergen

Studieår: 2018–2019

Undervisningsspråk: Norsk

Studiepoeng: 10

Privatist: Nei

Enkeltemne: Ja

Opptak: Søk opptak på lokal søknadsweb

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse.

Anbefalte forkunnskaper

God kjennskap til (nytestamentlig) gresk eller andre europeiske fremmedspråk (tysk, fransk, engelsk) er en fordel.

Relevans i studieprogrammet

Valgemne i bachelor i teologi.

Innledning

Emnet gir en innføring i latinsk språk gjennom arbeid med sentrale kirkehistoriske tekster.

Læringsutbytte

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten har

  • kjennskap til grunnleggende trekk ved latinsk fonologi (skriftsystem og uttale), morfologi (formlære) og syntaks
  • et grunnleggende latinsk ordforråd (glosekunnskap) knyttet til pensum
  • kunnskap om den kulturelle kontekst for bruken av latin

Ferdigheter

Studenten kan

  • lese og oversette et utvalg latinske tekster
  • gjøre rede for grunnleggende trekk i latinens grammatiske system
  • benytte seg av relevante leksika og ordbøker
  • innplassere tekstens budskap i en større kulturell sammenheng

Generell kompetanse

Studenten

  • har kunnskap om sentrale, språklig formidlede religiøse begrep i den kulturelle utviklingen av vestlig kristendom
  • kan anvende sin kjennskap til latinsk språk og kirkelig litteratur som grunnlag for videre studier i teologi, samt fag som idehistorie, filosofi og kulturstudier

Innhold

Latin er det sentrale språket for kirkelig litteratur i den europeiske middelalder, med røtter tilbake til antikken og virkningshistorie frem til i dag. Emnet gir
en innføring i latinsk språk med tanke på å få bedre innsikt i sentrale kirkehistoriske tekster: et utvalg av bibeltekster, trosbekjennelser og andre
kirkehistoriske dokumenter.

Arbeids- og undervisningsformer

Fellesforelesninger med aktiv studentdeltagelse og leseseminarer over pensumtekstene. Studentene må regne med å legge ned en betydelig innsats i selvstudium.

Arbeidsomfang

Ca. 300 timer.

Arbeidskrav

Ingen.

Avsluttende vurdering

Individuell mappevurdering bestående av:

  • Tre hjemmeoppgaver med ca. to ukers frist (fra utlevering av hver oppgave) underveis i semesteret
  • En to timers skriftlig skoleeksamen mot slutten av semesteret

Det gis én samlet karakter basert på alle delarbeidene i mappen. Hvert delarbeid må være vurdert til bestått dersom emnet samlet skal gi bestått karakter.

Ved fastsettelse av endelig karakter teller skoleeksamen 60 % og hjemmeoppgavene 40 %.

Tillatte hjelpemidler

Hjemmeeksamen: Alle.

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

Eksamen vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.

Eksamensspråk

Norsk. Andre språk kan godkjennes etter søknad.

Praksis

Ingen.

Evaluering av emnet

Emnet evalueres i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.

Pensum

Med forbehold om endringer

Roggen, V. (1996 el. senere). Omnibus 1. Arbeidsbok. Oslo: Aschehoug. Med vekt på de 15 første leksjonene.

Roggen, V. (1996 el. senere). Omnibus 1. Tekstbok. Oslo: Aschehoug. Med vekt på de første 15 leksjonene.

Eitrem, S. (3.utg., 1996 el. senere v. B. Trosterud og E. Kraggerud). Latinsk grammatikk. Oslo: Aschehoug.

En ordbok, f.eks. Latinsk ordbok. Oslo: Cappelen.

Et utvalg latinske tekster:

* Fra NT (Vulgata): Johannes 1,1-18; Matt 6,9-13; Rom 1,1-7.16f; 3,21-31

* Apostolicum

* Nicenum

* Athanasium

* Confessio Augustana art. I-VII
 

* Tekstene vil bli gjort tilgjengelig for studentene, bl.a. basert på Molland, E. (1963): Latinske lesestykker for teologer. Bd. 1-3. Oslo: Universitetsforlaget.

Tilbys som enkeltemne

Ja

Alle versjoner