Organisasjon og strategi

Emnekode: 4HSM208

Emnenavn: Organisasjon og strategi

Undervisningssemester: Høst

Steder: Oslo

Studieår: 2018–2019

Undervisningsspråk: Norsk

Studiepoeng: 7,5

Enkeltemne: Nei

Forkunnskapskrav

Opptak  bachelor i økonomi og administrasjon eller bachelor i innovasjon og ledelse.

Relevans i studieprogrammet

Obligatorisk emne i bachelor i økonomi og administrasjon og bachelor i innovasjon og ledelse.

Læringsutbytte

Etter fullført studium har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap
Studenten kan

  • beskrive måter organisasjoner konkurrerer på ved bruk av strategiske analyseverktøy og strategiutviklingsprosesser
  • erkjenne forskjellen mellom strategi som plan og strategi som mønster
  • forklare hvordan strategiprosesser kan styres og påvirkes gjennom utforming av visjon, mål, oppdrag, prinsipper og etiske retningslinjer
  • forstå forholdet mellom innovasjon og strategi og mellom ressurser, kompetanser og strategi
  • beskrive viktige ledelsesmessige og etiske utfordringer i strategifaget

Ferdigheter
Studenten kan

  • gjennomføre analyser av interne ressurser og eksterne konkurranseomgivelser
  • se sammenhengen mellom organisasjonsstruktur, organisasjonskultur og valg av strategisk hovedretning
  • beskrive en virksomhets forretningsmodell
  • analysere og forstå strategiske valg på forretningsenhetsnivå og konsernnivå
  • forstå sammenhengen mellom strategiske valg og strategi iverksettelse
  • se de etiske konsekvensene av forskjellige strategiske valg

Generell kompetanse
Studenten

  • har en reflektert tilnærming til reelle hendelser og problemstillinger organisasjoner står overfor
  • kan skrive og strukturere en oppgave med korrekt kildehenvisning, logisk oppbygning og klar fremstilling.

Innhold

  • Hvordan vi definerer og avgrenser strategifaget
  • Den historiske bakgrunnen for utviklingen av det moderne strategifaget – historiske og militære kilder
  • Noen viktige skoleretninger innenfor faget – designskolen, planleggingsskolen og posisjoneringsskolen
  • Ressursbasert teori og betydningen av kompetanser og kapabiliteter
  • Strategi som plan og strategi som mønster – viktigheten av emergens og fremvoksende strategi
  • Strategi som praksis – prosesser, deltakere og verktøy
  • Strategiutviklingsprosesser, god og dårlig strategi, rask strategisk endring
  • Kognitive utfordringer – fordreininger og sirkulær tenkning
  • Organisasjoners mål, visjoner, oppdrag og prinsipper
  • Etiske utfordringer og etiske prinsipper
  • Forretningsmodeller, logiske og dynamiske elementer
  • Organisasjonsstruktur, organisasjonskultur, innovasjon og effektivitet
  • Fra lukket til åpen innovasjon og endring
  • Strategisk ledelse – ledelsesmessige utfordringer, konkurrerende verdier

Arbeids- og undervisningsformer

Forelesninger, gruppeoppgaver og diskusjoner.

Arbeidsomfang

Forelesninger, gruppeoppgaver og diskusjoner.

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studentene kan framstille seg til avsluttende vurdering:

  • Innleveringsoppgave, individuell

Vurderingsuttrykk arbeidskrav

Godkjent/Ikke godkjent

Avsluttende vurdering

  • Prosjektoppgave i gruppe på 2-3 personer, max 15 sider.

Tillatte hjelpemidler

Alle.

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

Prosjektoppgaven vurderes med gradert karakter A til F, der F er stryk.

Eksamensspråk

Eksamensspråk: Norsk, engelsk hvis engelskspråklige studenter

Praksis

Ingen.

Studiepoengreduksjon

7,5sp mot 4ØKADM201

Evaluering av emnet

Emnet evalueres i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.

Tilbys som enkeltemne

Nei

Pensum

Med forbehold om endringer.

Knudsen, H. og Flåten, B.T. (2014): Strategisk ledelse. Oslo: Cappelen-Damm.

Alle versjoner