Religion and Development

• Bachelor i interkulturell forståelse

Både bistandsmiljøer og politisk ledelse i Norge erkjenner at religionens plass i samfunnsutvikling har vært et forsømt område. Nå blir organisasjoner og aktører som er engasjert i internasjonal virksomhet oppfordret til å skaffe seg relevant kunnskap om tematikken og integrere de i sine virksomheter. Innvandring og globalisering har også aktualisert behovet for forståelse av religionens plass i sekulariserte samfunn. Dette studieemnet har til hensikt å bidra til kompetanseheving på området.

Emnet er aktuelt som kompetansebygging for folk som allerede arbeider/ønsker å arbeide innen internasjonale forhold som misjon, bistand, diplomati og det flerkulturelle Norge.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

KUNNSKAP

Studenten har

• kunnskap om sentrale utviklingsteorier og praksiser
• kunnskap om religionens rolle og funksjon i samfunn med særlig henblikk på endringsprosesser
• kunnskap om hvordan den religiøse dimensjonen kan integreres i planlegging og gjennomføring av bistands- og utviklingstiltak

FERDIGHET

Studenten kan

• identifisere og avgrense relevante problemstillinger innenfor fagfeltet
• planlegge og gjennomføre en undersøkelse, inkludert feltarbeid, innenfor en gitt tidsmessig og ressursmessig ramme
• kjenne og bruke adekvat fagterminologi
• praktisere akademisk skriving og referanseføring

GENERELL  KOMPETANSE

Studenten kan

• Gi skriftlig og muntlig framstilling av et materiale
• Arbeide etter vitneskaplige kriterier
• Arbeide selvstendig med prosjektplanlegging og gjennomføring
• Analysere akademiske tekster og gjøre en kritisk vurdering av teksten
• Benytte (delvis) etnografiske metode og dokumentariske ressurser til å samle og analysere forskningsmateriale og presentere resultat

• Studenten skal levere en prosjektbeskrivelse etter bestemte retningslinjer.
• Studenten skal videre ha en midtveis gjennomgang av prosjektet sammen med veileder.

• Prosjektoppgave på ca. 4000 ord på grunnlag av selvvalgt pensum og datainnsamling
• I samme semester som prosjektoppgaven leveres, skal studentene fremstille seg for en muntlig prøve.  

Det gis en foreløpig gradert karakter på prosjektoppgaven. Prosjektoppgaven må være vurdert til bestått for at studentene skal kunne fremstille seg til den muntlige prøven. Muntlig prøve kan justere den foreløpige karakteren maksimalt ett trinn opp eller ned. Det er likevel en forutsetning at også den muntlige prøven isolert sett vurderes til bestått karakter for at det kan gis endelig karakter i emnet.