Methods in Research and Innovation
Code:
P270Name:
Methods in Research and InnovationTeaching semester:
AutumnLocations:
BergenYear:
2026 — 2027Teaching language:
NorwegianStudy points:
15 Credits
Generell studiekompetanse
Valgfritt emne i studieprogrammet bachelor i pedagogikk.
Valgfritt emne i studieprogrammet bachelor i pedagogikk med vekt på spesialpedagogikk og interkulturell pedagogikk, eller tilsvarende.
Anbefalt emne for studenter som planlegger å studere på masternivå.
«Læringsutbytte» sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten den personlige tilegnelsen av kunnskapene og de moralske holdningene som bør prege pedagoger gjennom livet som helhet. Innholdet og arbeids- og evalueringsformene er valgt med tanke på at studiet skal gi studentene et grunnlag for å identifisere seg med og ta et selvstendig personlig ansvar for de oppgavene og de utfordringene de vil stå overfor som pedagoger.
Kunnskap
Studenten
- Har kunnskap om ulike forskningsmetoder
- Har grunnleggende kunnskap om og forståelse for forskningsprosesser
- Har kunnskap om og forståelse for enkle elementære statistiske analysemetoder
- Har generell kunnskap om forskning og utviklingsarbeid
Ferdigheter
Studenten
- Kan lese FoU-rapporter med forståelse
- Kan vurdere ulike forskningsmetoders egnethet i relasjon til pedagogiske problemstillinger
- Kan drøfte aktuelle etiske problemstillinger i pedagogisk forskning
Generell kompetanse
Studenten
- Kan vurdere ulike forskningsmetoders muligheter og begrensninger i pedagogisk forskning
- Kan gjøre seg nytte av pedagogisk faglitteratur
- Har forutsetninger for å delta i enkle pedagogiske utviklingsarbeid
Sentrale temaområde vil være:
- generelt om forsking og utviklingsarbeid
- om en spørrende og utprøvende holdning, og om forskningen sine vilkår og avgrensinger
- om hvor pålitelig, gyldig og allmenn forsking og utviklingsarbeid kan være
- kilder og metoder for innsamling av informasjon
- om bruk av skriftlige kilder i et litteraturstudie
- om observasjon, intervju og spørreskjema
- deskriptiv statistikk
- grafisk framstilling, middelverdi, spredning og korrelasjon
- forskingsetikk
Forelesinger
Ca. 450 timer
Obligatorisk deltakelse i 50 % av undervisning og seminar.
- Seks timers skriftlig eksamen
Det blir gitt karakter etter en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.
Ingen
Norsk, men studenter med annet morsmål kan bruke engelsk i eksamenssvar.
Ingen
10 sp reduksjon mot P201 Metode i forsknings- og utviklingsarbeid.
Emnet evalueres i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Litteratur og faglige ressurser finner du her.