Digital Collaboration and Problem-Based Learning
Prosjektet belyser muligheter og utfordringer knyttet til digitalt gruppesamarbeid, der PBL blir brukt som eksempel. I studien vektlegges tre viktige aspekter av digitalt samarbeid: fleksibilitet, kommunikasjon og profesjonell digital kompetanse. Basert på teori og resultater er det utarbeidet en modell for digitalt samarbeid som de planlegger å prøve ut med både studenter og kollegaer.
Published in Norsk barnehageforskningskonferanse 21. - 22. oktober 2026 Symposium: "Problembasert læring: En utforskende lærings- og danningsstrategi", 2026
Read the article here