Christian Faith, Religion and Philosophy in Catholic Edudation
Code:
VUKS802Name:
Christian Faith, Religion and Philosophy in Catholic EdudationTeaching semester:
Start in the autumn, teaching over 2 semestersLocations:
BergenYear:
2025 — 2026Teaching language:
NorwegianStudy points:
15 Credits
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:
- 6 individuelle, skriftlige innleveringer på ca. 500 ord, oppgitt tema.
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.
Vurderingen i emnet er todelt og har følgende vekting:
- Semesteroppgave, selvvalgt tema, ca. 3000 ord (teller 51 prosent)
- Muntlig eksamen, ca. 20 minutter (teller 49 prosent)
Semesteroppgaven og muntlig eksamen gis selvstendige karakterer. For å gå opp til muntlig eksamen må semesteroppgaven være vurdert til bestått karakter. For at emnet samlet skal gi bestått karakter, må også muntlig eksamen vurderes til bestått karakter.
Dette emnet gir fordypning og videreutdanning i katolsk teologi, filosofi, religionsteologi, livssyn og etikk.
Emnets moduler er praksisrelevante, særlig for lærere som underviser ved katolske skoler i fagene KRLE (grunnskole), Katolsk kristendom (Vg1 og Vg2) og Religion og etikk (Vg3).
Emnet er også relevant for kateketer, diakoner og andre som underviser i kirkelig sammenheng. Emnet er bygget opp omkring følgende fem moduler:
- Kristen tro og praksis
- Etikk og sosiallære
- Religioner og livssyn
- Fagdidaktikk med vekt på estetiske arbeidsmåter
- Filosofi og utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap Studenten
- har kunnskap om Bibelens oppbygning og sentrale fortellinger fra GT, NT og de deuterokanoniske bøkene
- har kjennskap til sentrale fortellinger om Jesu liv og frelsesverk
- har kunnskap om katolsk fundamentalteologi
- har kunnskap om liturgisk teologi
- har innsikt i katolsk menneskesyn, med vekt på spørsmål om seksualitet, kjønn og legning
- har kunnskap om økumenikk og konfesjonskunnskap
- har kunnskap om religionsteologi
- har kunnskap om menneskesyn, virkelighetsoppfatning og mangfold i jødedom, islam og østlige religioner
- har innsikt i forholdet mellom religion og menneskerettigheter
- har kunnskap om forholdet mellom tro og fornuft i katolsk tradisjon
- har kunnskap om kristen dydsetikk
- har kjennskap til forskning om barns læring og estetiske arbeidsmåte
Ferdigheter Studenten
- kan reflektere over lærerens rolle i skolen, ut fra katolsk pedagogikk og menneskesyn
- kan reflektere over livsmestring i møte med barn og unge
- kan anvende filosofisk samtale i klasserommet
- kan anvende sanselig-estetiske arbeidsmåter
- kan utforme undervisningsopplegg hvor eleven får et aktivt møte med religionenes kunst og estetikk
- kan reflektere selvstendig over aktuelle etiske spørsmål, ut fra katolsk etikk
Generell kompetanse Studenten
- har kjennskap til lærerens rolle som forbilde og veileder
- har innsikt i den katolske skolens samfunnsansvar
- har kjennskap til katolsk skole som et mangfoldig fellesskap
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE101/MGL1KRLE101 Kristendom, religion, livssyn og etikk 1 5-10/1-7
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE200/MGL1KRLE200 Kristendom, religion, livssyn og etikk 2 5-10/1-7 Fellesdel
- 3 studiepoeng overlapp med TEOL110 Bibelen - tekst, tolkning og formidling
- 3 studiepoeng overlapp med REL115 Religionskunnskap
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:
- 6 individuelle, skriftlige innleveringer på ca. 500 ord, oppgitt tema.
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.
Vurderingen i emnet er todelt og har følgende vekting:
- Semesteroppgave, selvvalgt tema, ca. 3000 ord (teller 51 prosent)
- Muntlig eksamen, ca. 20 minutter (teller 49 prosent)
Semesteroppgaven og muntlig eksamen gis selvstendige karakterer. For å gå opp til muntlig eksamen må semesteroppgaven være vurdert til bestått karakter. For at emnet samlet skal gi bestått karakter, må også muntlig eksamen vurderes til bestått karakter.
Dette emnet gir fordypning og videreutdanning i katolsk teologi, filosofi, religionsteologi, livssyn og etikk.
Emnets moduler er praksisrelevante, særlig for lærere som underviser ved katolske skoler i fagene KRLE (grunnskole), Katolsk kristendom (Vg1 og Vg2) og Religion og etikk (Vg3).
Emnet er også relevant for kateketer, diakoner og andre som underviser i kirkelig sammenheng. Emnet er bygget opp omkring følgende fem moduler:
- Kristen tro og praksis
- Etikk og sosiallære
- Religioner og livssyn
- Fagdidaktikk med vekt på estetiske arbeidsmåter
- Filosofi og utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap Studenten
- har kunnskap om Bibelens oppbygning og sentrale fortellinger fra GT, NT og de deuterokanoniske bøkene
- har kjennskap til sentrale fortellinger om Jesu liv og frelsesverk
- har kunnskap om katolsk fundamentalteologi
- har kunnskap om liturgisk teologi
- har innsikt i katolsk menneskesyn, med vekt på spørsmål om seksualitet, kjønn og legning
- har kunnskap om økumenikk og konfesjonskunnskap
- har kunnskap om religionsteologi
- har kunnskap om menneskesyn, virkelighetsoppfatning og mangfold i jødedom, islam og østlige religioner
- har innsikt i forholdet mellom religion og menneskerettigheter
- har kunnskap om forholdet mellom tro og fornuft i katolsk tradisjon
- har kunnskap om kristen dydsetikk
- har kjennskap til forskning om barns læring og estetiske arbeidsmåte
Ferdigheter Studenten
- kan reflektere over lærerens rolle i skolen, ut fra katolsk pedagogikk og menneskesyn
- kan reflektere over livsmestring i møte med barn og unge
- kan anvende filosofisk samtale i klasserommet
- kan anvende sanselig-estetiske arbeidsmåter
- kan utforme undervisningsopplegg hvor eleven får et aktivt møte med religionenes kunst og estetikk
- kan reflektere selvstendig over aktuelle etiske spørsmål, ut fra katolsk etikk
Generell kompetanse Studenten
- har kjennskap til lærerens rolle som forbilde og veileder
- har innsikt i den katolske skolens samfunnsansvar
- har kjennskap til katolsk skole som et mangfoldig fellesskap
Book
Apostlene og Kristi første disipler : et blikk på Kirkens første tid
Benedikt XVI pave (1927-2022), Ståle Wilhelmsen (1979-) (oversetter), Oslo, St Olav forl, 200, 2010, isbn:9788270242313,
Hele boken.
View online
Book
Den katolske kirkes katekisme
Den Romersk-katolske kirke, Oslo, St Olav forl, 794 s., 2001, isbn:8270241334,
Punkt 234-267 (Om Treenigheten). Side 84-91 (7 s.).
View online
Book
Frälsarens Moder – Redemptoris Mater
Pave Johannes Paul II,
Vejbystrand: Förlaget Catholica. S. 19-35 (16 s.). SE MAPPEN FILER PÅ CANVAS
Article
Bøn og humanitet – Om bøn som menneskeleg fenomen
Arnfinn Haram,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2013; s. 47-57 (10 s.). SE MAPPEN "FILER" PÅ CANVAS
Article
Bibelen – i anledning nyoversettelsen av Bibelen 2011
Arnfinn Haram,
I Bokvennen (4, 2011), 29-35 (7 s.). SE MAPPEN "FILER" PÅ CANVAS
Article
Gjenopprettelse – perspektiver på kristen frelsesforståelse
Ståle Johannes Kristiansen,
i Kirke og kultur, 113 (3 - 2008), 241-256. (17 s.). SE MAPPEN "FILER" PÅ CANVAS
Book
Den gudomliga ekonomin : fornkyrkliga perspektiv
Thunberg, Lars, Skellefteå, Artos, 295 s., 2001, isbn:9175802120,
S. 59-82 (om skapelsen og mennesket)
Article
Om lengselens logikk
Erik Varden,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2013; s. 227-235 (7 s.).
Book
Den katolske kirkes katekisme
Den Romersk-katolske kirke, Oslo, St Olav forl, 794 s., 2001, isbn:8270241334,
§ 2259-2330 (Om Det femte bud). Oslo: St. Olav, s. 543-555 (12 s.). Se også: https://www.katolsk.no/tro/kkk/k3_22 https://www.katolsk.no/tro/kkk/k3_23
View online
Book
Den katolske kirkes katekisme
Den Romersk-katolske kirke, Oslo, St Olav forl, 794 s., 2001, isbn:8270241334,
§ 1877-1948 (Om Det menneskelige samfunn). Oslo: St. Olav, s. 469-481 (12 s.) Se også: https://www.katolsk.no/tro/kkk/k3_09 https://www.katolsk.no/tro/kkk/k3_10 https://www.katolsk.no/tro/kkk/k3_11
View online
Book
Amoris Laetitia – The Joy of Love
Pave Frans,
Roma: Catholic Truth Society. §1-29, 89-164 og 259-290 = sidetall i denne utgaven 7-18, 48-79 og 124-137 (55 s.). Man kan også lese andre utgaver, se da punkt eller § og ikke sidetall.
Website
Tale på fredskonferanse i Cairo – om religion, utdanning og fredsarbeid, 28. april 2017
Pave Frans,
Tale på fredskonferanse i Cairo – om religion, utdanning og fredsarbeid, 28. april 2017 http://w2.vatican.va/content/francesco/en/speeches/2017/april/documents/papa-francesco_20170428_egitto-conferenza-pace.html (Ca 2 s.)
View online
Article
De fattiges pave og katolsk sosiallære
Anne Bente Hadland,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2013; s. 107-113 (6 s.).
Article
Religion, seksualitet og makt - perspektiver på undervisning i skolen
Åse Røthing,
i Religion og livssyn (1 - 2014), 20-25 (6 s.).
Book
Elsk - og gjør det du vil : kroppens teologi for ungdom
Hamring, Sofie, Maria Elizabeth Xara Brazil Fongen (1960-) (oversetter), Oslo, St Olav forlag, 228 sider, [2022], isbn:9788270243938,
S. 7-70 og 129-184 (110 s.).
View online
Book
Størst av alt er kjærligheten
Stinissen, Wilfrid, Gunnar Wicklund-Hansen (oversetter), Bergen, Efrem, 176 s., cop. 2008, isbn:9788292922040,
(utdraget «Eros og Agape») S. 36-65 (30 s.).
View online
Article
Etiske utfordringer i helsevesenet Modernitet og kristendom på kollisjonskurs
Vegard Brun Wyller,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014, s. 165-171 (6 s.).
Website
Regensburg-talen
Pave Benedikt 16.,
«Regensburg-talen» http://Apostolic Journey to München, Altötting and Regensburg: Meeting with the representatives of science in the Aula Magna of the University of Regensburg (September 12, 2006) | BENEDICT XVI (vatican.va) (ca 3 s.)
View online
Website
Catholic-Muslim joint Declaration
Den katolske kirke,
«Catholic-Muslim joint Declaration» (2008). https://www.asianews.it/index.php?l=en&art=13687&size=A (2 s.)
View online
Article
Religion som ett mänskligt fenomen
Clemens Cavallin,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014; s. 301-310 (10 s.).
Website
Dominus Iesus – On the Unicity and salvific Universality of Jesus Christ and the Church.
Den katolske kirke,
Congregation for the Doctrine of the Faith (2000). Dominus Iesus – On the Unicity and salvific Universality of Jesus Christ and the Church. (ca 13 s.) https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cfaith/documents/rc_con_cfaith_doc_20000806_dominus-iesus_en.html
View online
Website
A document on human fraternity for world peace and living together
Pave Frans,
Frans, pave (2019). «A document on human fraternity for world peace and living together». (7 s.) Document-of-Human-Fraternity-English-20190204.pdf (dicasteryinterreligious.va)
View online
Book
Catholicism and interreligious dialogue
James Heft, Oxford, Oxford University Press, XII, 222, 2012, isbn:9780199827893,
KAPITTEL: Heft, J. L. (2012). «Catholicism and Interreligious Dialogue», i Heft, J. L.: Catholicism and Interreligious Dialogue. Oxford: Oxford University Press; s. 3-22 (20 s.).
Book
Første apologi
Justinus Martyr, Oskar Skarsaune (1946-) (medarb.), Oslo, Solum, 107 s., 2004, isbn:8256014504,
Justin Martyr (2004). Første apologi (utdrag). Oslo: Solum forlag. S. 46-55 (10 s.).
Book
Vatican II: renewal within tradition
Lamb, Matthew L ; Levering, Matthew, Levering, Matthew ; Lamb, Matthew L., Oxford, Oxford University Press, 2008, isbn:0195332679,
KAPITTEL: Kenny, A. (2008). «The Declaration on the Relationship of the Church to Non-Christian Religions, Nostra Aetate», i Lamb, L. M. og Levering, M.: Vatican II – Renewal Within Tradition. Oxford: Oxford University Press. S. 397-409 (13 s.).
View online
Book
Tru på Vestlandet : tradisjonar i endring
Birger Løvlie (1946-) (redaktør/forfatter av forord/forfatter), Per Halse (1957-) (redaktør/forfatter av forord), Oslo, Cappelen Damm akademisk, 421 sider, 36, 2020; © 2020, isbn:978-82-02-68652-9,
Kapittel finnes digitalt: Kleive, H. V. (2020): «Levd hverdagsreligion», i Løvlie, P m.fl.: Tru på Vestlandet – Tradisjonar i endring. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 289-309 (20 s.). Finnes digitalt her: https://press.nordicopenaccess.no/index.php/noasp/catalog/book/104
View online
Article
Hvordan kan du bli en av dem etter alt det de gjorde mot oss?
Heidi Marie Lindekleiv,
Lindekleiv, H. M. (2020). «Hvordan kan du bli en av dem etter alt det de gjorde mot oss?» Intervju med David Neuhaus», i SEGL – katolsk årsskrift for religion og samfunn, s 193-201 (8 s.).
Website
Nostra Aetate: Erklæring om Kirkens forhold til de ikke-kristne religioner.
Den katolske kirke (Vat II),
Paul VI, pave (2013/1965). Nostra Aetate: Erklæring om Kirkens forhold til de ikke-kristne religioner. (Erklæring, Det annet vatikankonsil), i Det annet vatikankonsil – dokumenter. Oslo: St. Olav. Side 321-326 (5 s.). https://www.katolsk.no/dokumenter/dokumenter-fra-vatikanet/paul6/na
View online
Article
En brødrefortelling
Peder K. Solberg,
Solberg, P. K. (2020). «En brødrefortelling», i SEGL – katolsk årsskrift for religion og samfunn, s. 7-13 (6 s.).
Article
Et lys for folkeslagene. Om den jødiske tradisjonen
Peder K. Solberg,
Solberg, P. K. (2020). «Et lys for folkeslagene. Om den jødiske tradisjonen», i SEGL – katolsk årsskrift for religion og samfunn, s. 19-33 (14 s.).
Book
Religion and Human Rights: An Introduction
Witte, John ; Green, M. Christian, Witte, John ; Green, M. Christian, New York, Oxford University Press, 2011-12-08, isbn:9780199733453,
KAPITTEL: Witte, J. and Green, C. M. (2012). «Introduction», i Religion and Human rights. Oxford: Oxford University Press, s. 3-24 (21 s.).
View online
Book
Eksistens og pedagogikk : en samtale om pedagogikkens oppgave
Paul Otto Brunstad (1960-) (redaktør), Oslo, Universitetsforl, 231 s., cop. 2015, isbn:9788215023144,
KAPITTEL: Biesta, G. (2015). «Hva er en pedagogisk oppgave? Om å gjøre voksen eksistens mulig», i Brunstad, P. O. m.fl.: Eksistens og pedagogikk – En samtale om pedagogikkens oppgave. Oslo: Universitetsforlaget; s. 194-209 (15 s.).
Book
J.R.R. Tolkien's sanctifying myth : understanding Middle-Earth
Birzer, Bradley J, ISI Books, 2002, isbn:1882926846,
S. 23-44 (20 s.).
View online
Book
Barnets religiøse potensial : beskrivelse av erfaringer med barn fra 3 til 6 år
Sofia Cavalletti (1917-2011), Kristine Synnøve Brorson (oversetter), Oslo, [Den gode hyrde katekese - Norge], 121, 63, 2009, isbn:9788299724012,
S. 14-24 (10 s.).
View online
Book
Barnets religiøse potensial i alderen 6 til 12 år : beskrivelse av erfaringer
Sofia Cavalletti (1917-2011), Oslo, I.M. Brorson, VIII, 103, 38, 2011, isbn:9788299724029,
S. 1-24 (25 s.).
View online
Article
Min omvendelse
Paul Claudel,
Claudel, P. (2019). «Min omvendelse», i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn; s. 37-47 (ca 7 s.).
Article
Innenfra eller utenfra, faglig eller personlig?: perspektiver i religions- og livssynsundervisningen belyst ut fra internasjonal debatt
Eidhamar, Levi Geir, Prismet (trykt utg.), 1, 70, 2019,
Lenke: https://uia.brage.unit.no/uia-xmlui/bitstream/handle/11250/2648260/Eidhamar.pdf?sequence=1&isAllowed=y Eidhamar, G. L. (2019): «Innenfra eller utenfra, faglig eller personlig?» i Prismet – Religionspedagogisk tidsskrift 2019 (1), s. 27-46 (19 s.).
View online
Website
Om bilder
Ståle Johannes Kristiansen,
Kristiansen, S. J. (2019). «Om bilder», nettstedet Oppbyggelige eksempler: http://www.oppbyggeligeeksempler.no/index.php/om-bilder/110-om-bilder-av-stale-j-kristiansen (Ca 8 s.).
View online
Book
Estetiske arbeidsmåter i KRLE-faget
Ståle Johannes Kristiansen (1971-) (redaktør/forfatter av forord/bidragsyter), Bergen, Fagbokforlaget, 202 sider, 2022, isbn:9788245040258,
Hele boken - må kjøpes
Website
Den hellige treenighet
Helge Unneland,
Unneland, H. «Den hellige treenighet» (om Rublevs treenighetsikon). http://www.stellamaris.no/dht.htm (2 s.)
View online
Book
Seierens melankoli : et kulturanalytisk essay
Brunstad, Paul Otto, Oslo, Gyldendal akademisk, 291 s., 2003, isbn:8205311676,
Brunstad, P. O. (2003). Seierens melankoli: Et kulturanalytisk essay (utdrag om «Takknemlighet som relasjonsbygging»). Oslo: Gyldendal akademisk. S. 203-233 (30 s.).
View online
Book
Kritisk tenkning : sokratisk samtaleledelse i skolen
Fastvold, Morten, Oslo, Gyldendal akademisk, 267 s., 2009, isbn:9788205391741,
S. 19-43 (24 s.).
Book
Filosofi for humanister
Gamlund, Espen, Svendsen, Lars Fr.H.; Säätelä, Simo, Oslo, Universitetsforlaget, 260 sider, [2021], isbn:9788215054186,
121-136 (15 s.).
Article
«… men fri oss fra det onde!
Geir Hellemo,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn; s. 119-126 (7 s.).
Book
Tenkere og ideer : filosofiens historie fra antikken til vår egen tid
Tollefsen, Torstein, Syse, Henrik; Nicolaisen, Rune Fritz, Oslo, Ad notam Gyldendal, 575 s., 1998, isbn:978-82-417-0966-1; 8241709668,
Book
Tenkere og ideer : filosofiens historie fra antikken til vår egen tid
Tollefsen, Torstein, Syse, Henrik; Nicolaisen, Rune Fritz, Oslo, Ad notam Gyldendal, 575 s., 1998, isbn:978-82-417-0966-1; 8241709668,
Utdrag om tro og fornuft, Augustin og Aquinas. S. 164-200 og 218-240 (ca 50 s.).
Article
For å tjene freden, respekter friheten
Pave Johannes Paul II,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2019; s. 55-60 (6 s.).
Article
Vennskap som samstemthet – fra Augustin til C. S. Lewis
Ståle Johannes Kristiansen,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014; s. 74-82 (8 s.).
Article
Å la seg elske – pave Benedikts forkynnelse om glede
Ståle Johannes Kristiansen,
i St. Olav: Katolsk tidsskrift for religion og kultur, 2023. Oslo: Norsk katolsk bisperåd. S. 42-47 (4 s.).
View online
Article
Et sårmerket vennskap – Gregor av Nazianz og Basilius av Caesarea
Peder K. Solberg,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014; s. 84-91 (5 s.).
Article
Tilbake til friheten
Peder K. Solberg og Ståle Johannes Kristiansen,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2019; s. 7-14 (7 s.).
Book
Jeg dør ikke, jeg går inn i livet : en bok om døden og evigheten
Wilfrid Stinissen (1927-2013) (forfatter), Oslo, St. Olav forl, 139, 2018, isbn:9788270243471,
(utdrag). Oslo: St. Olav forlag. S. 9-34 (25 s.).
View online
Article
Om å være fri
Erik Varden,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2019; s. 61-64 (3 s.).
Article
Den Annens ansikt
Asbjørn Aarnes,
i Vårt Land 19. januar 1994. (1 s.)
Video
Catholicism
Robert Barron,
Kan kjøpes: Barron, R. 2011. Catholicism. DVD-serie. Med norsk tekst. Oslo: St. Olav forlag. https://stolavforlag.no/index.php/produkt/catholicism-dvd-serie-kopi/
Website
Word on Fire
Robert Barron,
Barron, Robert. Word on Fire. YouTube-kanal: https://www.youtube.com/results?search_query=robert+barron+word+on+fire
View online
Book
Katolisisme : en reise til troens hjerte
Robert Barron (1959-), Vidar André Eide (1975-) (oversetter), Oslo, St. Olav, 280, 2014, isbn:9788270242856,
View online
Book
Feminisme i islam
Bøe, Marianne Hafnor, Oslo, Universitetsforlaget, 195 sider, [2019]; ©2019, isbn:9788215033884,
s. 21-33, 52-73 (31 s.).
Book
Den katolske kirkes katekisme
Den Romersk-katolske kirke, Oslo, St Olav forl, 794 s., 2001, isbn:8270241334,
(Eller nyere versjon fra 2014) Finnes også digitalt på www.katolsk.no
View online
Article
Hvor rikt og herlig dette mysteriet er – en samtale med Ulf og Birgitta Ekman
Ann Jeanette Ekberg,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014; s. 38-45 (7 s.).
Website
See the Person: Understanding Pope Francis’ statements on homosexuality
John P. Langan,
Tilhørende leserinnlegg: https://www.americamagazine.org/issue/state-question-4
View online
Website
Podcast on Child dignity (og forebygging av overgrep)
Father Zollner,
https://www.childdignity.com/podcasts/2019/12/16/safeguarding-podcast-the-11th-commandment-with-father-zollner
Article
Slabbedasken ytst på kanten – Eskil Skjeldal i samtale med Jon Fosse
Eskil Skjeldal,
i SEGL – Katolsk årsskrift for religion og samfunn, 2014; s. 20-30 (10 s.).
Website
Kroppens teologi
Søster Sofie,
View online
Book
Guddommelig skjønnhet : kunst i religionene
Winje, Geir, Roald E Kristiansen (1953-) (medarb./bidragsyter), Oslo, Universitetsforl, 362 s., 2012, isbn:9788215020129,
Anbefalt utdrag: S. 51-69, 87-101, 211-229 og 275-287 (72 s.).
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE101/MGL1KRLE101 Kristendom, religion, livssyn og etikk 1 5-10/1-7
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE200/MGL1KRLE200 Kristendom, religion, livssyn og etikk 2 5-10/1-7 Fellesdel
- 3 studiepoeng overlapp med TEOL110 Bibelen - tekst, tolkning og formidling
- 3 studiepoeng overlapp med REL115 Religionskunnskap
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen oppgitte frister for å ta eksamen i emnet:
- 6 individuelle, skriftlige innleveringer på ca. 500 ord, oppgitt tema.
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet oppgave.
Vurderingen i emnet er todelt og har følgende vekting:
- Semesteroppgave, selvvalgt tema, ca. 3000 ord (teller 51 prosent)
- Muntlig eksamen, ca. 20 minutter (teller 49 prosent)
Semesteroppgaven og muntlig eksamen gis selvstendige karakterer. For å gå opp til muntlig eksamen må semesteroppgaven være vurdert til bestått karakter. For at emnet samlet skal gi bestått karakter, må også muntlig eksamen vurderes til bestått karakter.
Muntlig eksamen: Ingen
Dette emnet gir fordypning og videreutdanning i katolsk teologi, filosofi, religionsteologi, livssyn og etikk.
Emnets moduler er praksisrelevante, særlig for lærere som underviser ved katolske skoler i fagene KRLE (grunnskole), Katolsk kristendom (Vg1 og Vg2) og Religion og etikk (Vg3).
Emnet er også relevant for kateketer, diakoner og andre som underviser i kirkelig sammenheng. Emnet er bygget opp omkring følgende fem moduler:
- Kristen tro og praksis
- Etikk og sosiallære
- Religioner og livssyn
- Fagdidaktikk med vekt på estetiske arbeidsmåter
- Filosofi og utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om Bibelens oppbygning og sentrale fortellinger fra GT, NT og de deuterokanoniske bøkene
- har kjennskap til sentrale fortellinger om Jesu liv og frelsesverk
- har kunnskap om katolsk fundamentalteologi
- har kunnskap om liturgisk teologi
- har innsikt i katolsk menneskesyn, med vekt på spørsmål om seksualitet, kjønn og legning
- har kunnskap om økumenikk og konfesjonskunnskap
- har kunnskap om religionsteologi
- har kunnskap om menneskesyn, virkelighetsoppfatning og mangfold i jødedom, islam og østlige religioner
- har innsikt i forholdet mellom religion og menneskerettigheter
- har kunnskap om forholdet mellom tro og fornuft i katolsk tradisjon
- har kunnskap om kristen dydsetikk
- har kjennskap til forskning om barns læring og estetiske arbeidsmåte
Ferdigheter
Studenten
- kan reflektere over lærerens rolle i skolen, ut fra katolsk pedagogikk og menneskesyn
- kan reflektere over livsmestring i møte med barn og unge
- kan anvende filosofisk samtale i klasserommet
- kan anvende sanselig-estetiske arbeidsmåter
- kan utforme undervisningsopplegg hvor eleven får et aktivt møte med religionenes kunst og estetikk
- kan reflektere selvstendig over aktuelle etiske spørsmål, ut fra katolsk etikk
Generell kompetanse
Studenten
- har kjennskap til lærerens rolle som forbilde og veileder
- har innsikt i den katolske skolens samfunnsansvar
- har kjennskap til katolsk skole som et mangfoldig fellesskap
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE101/MGL1KRLE101 Kristendom, religion, livssyn og etikk 1 5-10/1-7
- 5 studiepoeng overlapp med (4)MGL5KRLE200/MGL1KRLE200 Kristendom, religion, livssyn og etikk 2 5-10/1-7 Fellesdel