Danning og samfunnsansvar. Utdanning og journalistikk i en digital tid
Hva vil det si å være menneske i en tid der teknologien selv har blitt en aktør i vår kunnskapsutvikling?
Denne antologien stiller spørsmålet på nytt og undersøker hvordan danning og samfunnsansvar utfordres og fornyes i møte med en stadig mer digitalisert virkelighet. Bidragene beveger seg mellom utdanning og journalistikk, to sentrale danningsaktører som utfordres når kunstig intelligens og digitale medier endrer premissene for kunnskap, tillit og dømmekraft.
Sammen viser bidragene at spørsmålet om danning og samfunnsansvar ikke kan besvares en gang for alle, men stadig må stilles på nytt – i klasserommet, i redaksjonen og i møte med teknologiutvikling som utfordrer vår evne til å tenke selvstendig og handle ansvarlig.
Boka henvender seg til studenter og fagpersoner innen utdanning og journalistikk samt andre som er opptatt av hva digitaliseringen kan bety for utviklingen av mennesker og samfunn.
Denne antologien stiller spørsmålet på nytt og undersøker hvordan danning og samfunnsansvar utfordres og fornyes i møte med en stadig mer digitalisert virkelighet. Bidragene beveger seg mellom utdanning og journalistikk, to sentrale danningsaktører som utfordres når kunstig intelligens og digitale medier endrer premissene for kunnskap, tillit og dømmekraft.
Sammen viser bidragene at spørsmålet om danning og samfunnsansvar ikke kan besvares en gang for alle, men stadig må stilles på nytt – i klasserommet, i redaksjonen og i møte med teknologiutvikling som utfordrer vår evne til å tenke selvstendig og handle ansvarlig.
Boka henvender seg til studenter og fagpersoner innen utdanning og journalistikk samt andre som er opptatt av hva digitaliseringen kan bety for utviklingen av mennesker og samfunn.
Published in 2026
Read the article here