Fullført årsstudium i interkulturell forståelse, IKF, interkulturell kommunikasjon, IK eller tilsvarende. Studenten må ha fullført IKF218/IKF218N Interkulturell kompetanse eller fått godkjent arbeidskravene i IKF218/IKF218N Interkulturell kompetanse.

Emnet er obligatorisk del av bachelorgraden i interkulturell forståelse. Emnet skal gi studentene god kjennskap i interkulturelle problemstillinger gjennom selvstendig utforsking av et tema. Dette skal resultere i bacheloroppgaven. I samarbeid med veileder skal studenten velge temaområde utfra egne interesser, og så fordype seg i denne tematikken gjennom bacheloroppgaven.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte: Kunnskap Studenten har inngående kunnskap om et avgrenset felt i interkulturell kommunikasjon, kulturforståelse og interkulturell samhandling nærmere angitt i bacheloroppgavens tematikk kjenner til aktuell forskning og utviklingsarbeid innen det avgrensede feltet som angitt i bacheloroppgaven Ferdigheter Studenten kan utvikle, avgrense og formulere fruktbare interkulturelle problemstillinger knyttet til valgt tematikk kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til bacheloroppgavens tematikk og gjøre rede for sine valg gjennom en skriftlig framstilling i henhold til kravene for vitenskapelig arbeid og akademisk skrivegenre kan kartlegge, vurdere og bearbeide relevant fagstoff og knytte dette til bacheloroppgavens problemstilling og tematikk på en etisk og faglig relevant måte viser forståelse for forholdet mellom empiri, teori og analyse i egen tekstproduksjon kan orientere seg i bibliotekressurser og gjennomføre systematiske litteratursøk knyttet til bacheloroppgavens tematikk kan reflektere over egen faglig praksis og justere denne under veiledning Generell kompetanse Studenten kan anvende innsikt i interkulturelle problemstillinger, teorier og metoder både skriftlig og muntlig og reflektere over interkulturelle dilemmaer og muligheter slik disse kommer til uttrykk i bacheloroppgavens tematikk kan foreslå kreative og konstruktive løsninger på interkulturelle dilemma i tilknytning til bacheloroppgavens tematikk kan planlegge og gjennomføre et individuelt bachelorprosjekt i tråd med faglige og forskningsetiske krav og retningslinjer

Følgende arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal ha rett til å gå opp til eksamen i emnet: En læringsmappe der studenten må besvare spørsmål og oppgaver i modulene. Innlevering av prosjektskisse (ca. 400 ord) etter gitte kriterier gitt i digital læringsplattform. Prosjektskissen må være godkjent før videre arbeid med bacheloroppgaven. Innlevering av oppgaveutkast i forkant av to veiledninger (etter gitte kriterier gitt i digital læringsplattform. Delta på fire veiledningswebinar. To presentasjoner av utkast av oppgaven på to ulike veiledningswebinar. To tilbakemeldinger på presentasjon av utkast på to ulike veiledningswebinar. Frist for fullført læringsmappe blir kunngjort i digital læringsplattform ved studiestart. Ved ikke godkjent arbeidskrav i gruppearbeid med muntlig framlegging, har studenten én ny mulighet i samme semester til muntlig presentasjon.

3IKF290N Bacheloroppgave i interkulturell forståelse overlapper 10 studiepoeng med: IKF221 International Bachelor Thesis IKF290 Bacheloroppgave i interkulturell forståelse.

Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystem for NLA Høgskolen.

Forkunnskapskrav

Relevans i studieprogrammet

Innledning

Læringsutbytte

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

har inngående kunnskap om et avgrenset felt i interkulturell kommunikasjon, kulturforståelse og interkulturell samhandling nærmere angitt i bacheloroppgavens tematikk
kjenner til aktuell forskning og utviklingsarbeid innen det avgrensede feltet som angitt i bacheloroppgaven

Ferdigheter

Studenten

kan utvikle, avgrense og formulere fruktbare interkulturelle problemstillinger knyttet til valgt tematikk
kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til bacheloroppgavens tematikk og gjøre rede for sine valg gjennom en skriftlig framstilling i henhold til kravene for vitenskapelig arbeid og akademisk skrivegenre
kan kartlegge, vurdere og bearbeide relevant fagstoff og knytte dette til bacheloroppgavens problemstilling og tematikk på en etisk og faglig relevant måte
viser forståelse for forholdet mellom empiri, teori og analyse i egen tekstproduksjon
kan orientere seg i bibliotekressurser og gjennomføre systematiske litteratursøk knyttet til bacheloroppgavens tematikk
kan reflektere over egen faglig praksis og justere denne under veiledning

Generell kompetanse

Studenten

kan anvende innsikt i interkulturelle problemstillinger, teorier og metoder både skriftlig og muntlig og reflektere over interkulturelle dilemmaer og muligheter slik disse kommer til uttrykk i bacheloroppgavens tematikk
kan foreslå kreative og konstruktive løsninger på interkulturelle dilemma i tilknytning til bacheloroppgavens tematikk
kan planlegge og gjennomføre et individuelt bachelorprosjekt i tråd med faglige og forskningsetiske krav og retningslinjer

Innhold

I løpet av emnet skal studenten skrive en bacheloroppgave med utgangspunkt i faglig innsikt ervervet gjennom bachelorstudiet. Oppgaven skal være en fordypning i interkulturelle tema og problemstillinger. Tema, problemstilling, analysemåte og teoretiske perspektiv må være tydelig forankret i fagfeltet interkulturelle studier. Teksten skal oppfylle alminnelige krav til faglig argumentasjon og kildebruk, og følge fagets siterings- og referansepraksiser.

Studenter som planlegger å gå videre på master oppfordres til å bruke bacheloroppgaven til å utdype et mulig tema for mastergradsprosjektet.

Arbeids- og undervisningsformer

Emnets faglige innhold er presentert i moduler og tema i hver modul. Det faglige innholdet er tilgjengelig i den digitale læringsplattformen ved emnets oppstart.

Emnet har ca. 6-7 moduler som presenteres i digital læringsplattform. I modul presenteres flere tema med tekster, videoforelesninger, refleksjonsspørsmål, arbeidsoppgaver, spørsmål til anbefalt litteratur og andre nettressurser (f.eks. dokumentarer, kronikker o.l.). I modulene er det obligatoriske oppgaver (spørsmål/øvelser) som studenten skal gjennomføre innen gitte frister som er publisert i digital læringsplattform ved semesterstart.

I tillegg gjennomføres digitale veiledningswebinar i gruppe i sanntid. Presentasjon av oppgaveutkast til to webinar og tilbakemelding på en utkastpresentasjon på to webinar er obligatorisk. Webinarene krever at vi ser og hører studenten, og kamera og lyd må være på. Tidspunktene for webinarene og veiledning vil bli kunngjort i digital læringsplattform ved semesterstart. Studenten må selv melde seg på obligatoriske veiledningswebinarene.

Arbeidsomfang

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal ha rett til å gå opp til eksamen i emnet:

En læringsmappe der studenten må besvare spørsmål og oppgaver i modulene.
Innlevering av prosjektskisse (ca. 400 ord) etter gitte kriterier gitt i digital læringsplattform. Prosjektskissen må være godkjent før videre arbeid med bacheloroppgaven.
Innlevering av oppgaveutkast i forkant av to veiledninger (etter gitte kriterier gitt i digital læringsplattform.
Delta på fire veiledningswebinar.
To presentasjoner av utkast av oppgaven på to ulike veiledningswebinar.
To tilbakemeldinger på presentasjon av utkast på to ulike veiledningswebinar.

Frist for fullført læringsmappe blir kunngjort i digital læringsplattform ved studiestart. Ved ikke godkjent arbeidskrav i gruppearbeid med muntlig framlegging, har studenten én ny mulighet i samme semester til muntlig presentasjon.

Vurderingsuttrykk arbeidskrav

Avsluttende vurdering

Vurderingsuttrykk avsluttende vurdering

Tillatte hjelpemidler

Eksamensspråk

Studiepoengreduksjon

Evaluering av emnet

Digital litteraturliste