Hovedinstrument IV, kirkemusikk
Emnekode:
4UM400KEmnenavn:
Hovedinstrument IV, kirkemusikkUndervisningssemester:
Oppstart høst, undervisning over to semestereSteder:
OsloStudieår:
2023 — 2024Undervisningsspråk:
NorskStudiepoeng:
25 Studiepoeng
Emnet krever normalt opptak til bachelor i utøvende musikk (orgel hovedinstrument), ev. subsidiert opptaksprøve i orgel hovedinstrument.
Egen opptaksprøve til videreutdanning i kirkemusikk.
Tilsvarende bachelor i utøvende musikk.
Ferdigheter på orgel, tilsvarende opptaksprøve til videreutdanningen.
- bachelor i utøvende musikk.
- videreutdanning i kirkemusikk
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om improvisasjons- strategier og teori
- har kunnskap og erfaring i planlegging og gjennomføring av ulike konserter
- har kunnskap og erfaring i fremføring, vurdering og lytting til musikk
- har bred kunnskap om stilarter
- kjenner til et allsidig repertoar for instrumentet
- har dypere kjennskap til et repertoar som består av flere sjangere
- har bred kunnskap om ferdigheter som setter ham/henne i stand til å musisere sammen i et ensemble
- har kunnskap om hvordan man kan lage nye versjoner av eksisterende komposisjoner
- har kunnskap om hvordan skape et eget utrykk i et samspill
Ferdigheter
Studenten:
- behersker et bredt og allsidig repertoar på hovedinstrumentet
- behersker prima vista - spill
- kan improvisere innenfor ulike stilarter
- har utviklet solid stilforståelse gjennom dypere repertoarstudier
- kan kommunisere godt med medmusikere og publikum
- fungerer godt i et samspill på tvers av sjangere og instrumentsammensetninger
- kan gjøre kvalitetsmessige vurderinger av sitt eget og andres spill
- kan være med å prege ulike ensembler
- kan improvisere variasjoner og skape egne løsninger i et samspill
Generell kompetanse
Studenten:
- har en personlig musikalsk uttrykksform som preger samspillet
- har en dypere identitet som musiker
Instrumentalundervisning:
10 timer à 45 minutter pr. semester over to semester med instrumentallærer.
Det blir gjennomført 40 undervisningstimer i samspill fordelt på hele studieåret.
- repertoaret bestemmes av studenter i samarbeid med faglærer
- studentene setter selv sammen band/ensemble i samarbeid med skolen.
Samspill og kirkemusikalsk forum vil bli tilrettelagt på relevant måte med tanke på gruppestørrelse og mål for studiet.
- Minimum 80% fremmøte på obligatorisk undervisning og studentaktive læringsaktiviteter
- Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte
- Tilstedeværelse på kirkemusikalsk forum eller tilsvarende
- Deltakelse med minimum to egne bidrag hvert semester i forum
- Hovedinstrumentrapport, signert av hovedinstrumentlærer
- Eksamenskonsert
Konsertens innhold skal være relatert til gudstjeneste/kirkelige handlinger. Innholdet bestemmes av studenten i samråd med læreren. Konsertens lengde skal være 30 minutter. Repertoarliste skal medbringes på eksamen.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål.
Vurderingen gjøres av minst én ekstern og to interne sensorer. Eksamenskommisjonen skal gi en muntlig uttalelse om eksamenskonserten til studenten.
Emnet krever normalt opptak til bachelor i utøvende musikk (orgel hovedinstrument), evt. subsidiert opptaksprøve i orgel hovedinstrument.
Egen opptaksprøve til videreutdanning i kirkemusikk.
Tilsvarende bachelor i utøvende musikk.
Ferdigheter på orgel, tilsvarende opptaksprøve til videreutdanningen.
Emne i bachelor i utøvende musikk, 4UM
Emne i videreutdanning i kirkemusikk, 4VUKM
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om improvisasjons- strategier og teori
- har kunnskap og erfaring i planlegging og gjennomføring av ulike konserter
- har kunnskap og erfaring i fremføring, vurdering og lytting til musikk
- har bred kunnskap om stilarter
- kjenner til et allsidig repertoar for instrumentet
- har dypere kjennskap til et repertoar som består av flere sjangere
- har bred kunnskap om ferdigheter som setter ham/henne i stand til å musisere sammen i et ensemble
- har kunnskap om hvordan man kan lage nye versjoner av eksisterende komposisjoner
- har kunnskap om hvordan skape et eget utrykk i et samspill
Ferdigheter
Studenten:
- behersker et bredt og allsidig repertoar på hovedinstrumentet
- behersker prima vista - spill
- kan improvisere innenfor ulike stilarter
- har utviklet solid stilforståelse gjennom dypere repertoarstudier
- kan kommunisere godt med medmusikere og publikum
- fungerer godt i et samspill på tvers av sjangere og instrumentsammensetninger
- kan gjøre kvalitetsmessige vurderinger av sitt eget og andres spill
- kan være med å prege ulike ensembler
- kan improvisere variasjoner og skape egne løsninger i et samspill
Generell kompetanse
Studenten:
- har en personlig musikalsk uttrykksform som preger samspillet
- har en dypere identitet som musiker
Instrumentalundervisning:
10 timer à 45 minutter pr. semester over to semester med instrumentallærer.
Det blir gjennomført 40 undervisningstimer i samspill fordelt på hele studieåret.
- repertoaret bestemmes av studenter i samarbeid med faglærer
- studentene setter selv sammen band/ensemble i samarbeid med skolen.
Samspill og kirkemusikalsk forum vil bli tilrettelagt på relevant måte ifht gruppestørrelse og mål for studiet.
- Minimum 80% fremmøte på obligatorisk undervisning og studentaktive læringsaktiviteter
- Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte
- Tilstedeværelse på kirkemusikalsk forum eller tilsvarende
- Deltakelse med minimum to egne bidrag hvert semester i forum
- Hovedinstrumentrapport, signert av hovedinstrumentlærer
- Eksamenskonsert
Konsertens innhold skal være relatert til gudstjeneste/kirkelige handlinger. Innholdet bestemmes av studenten i samråd med læreren. Konsertens lengde skal være 30 minutter. Repertoarliste skal medbringes på eksamen.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål.
Vurderingen gjøres av minst én ekstern og to interne sensorer. Eksamenskommisjonen skal gi en muntlig uttalelse om eksamenskonserten til studenten.