Innføring i kvalitative forskingsmetodar og interkulturell praksis
Emnekode:
IKF132Emnenavn:
Innføring i kvalitative forskingsmetodar og interkulturell praksisUndervisningssemester:
VårSteder:
Studieår:
2022 — 2023Undervisningsspråk:
NorskStudiepoeng:
20 Studiepoeng
Generell studiekompetanse. Opptak årsstudium i IKF.
- Obligatorisk emne i årsstudium i interkulturell forståelse
- Obligatorisk emne i bachelor i interkulturell forståelse
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap:
Studenten
- kjenner til hvordan en kvalitativ vitenskapelig undersøkelse gjennomføres
- har kunnskap om deltagende observasjon, intervju og gjeldende forskningsetiske retningslinjer
- har kjennskap til forskningsetiske utfordringer ved feltarbeid og skriftlig akademisk framstilling
- gjennom regional spesialisering og tematisk fordypning oppnå utvidet kunnskap om utvikling og endring av samfunn, religion og kultur, i et kritisk globalt perspektiv
- har kunnskap og analytiske verktøy til å forstå sosiale ulikheter og kulturelle og religiøse forskjeller for å bidra aktivt og konstruktivt til interkulturell forståelse, respekt og samhandling
Ferdigheter:
Studenten
- kan anvende kvalitative forskningsmetoder som deltagende observasjon og intervju i tråd med forskningsetiske og akademiske standarder
- kan finne og henvise til oppdatert faglitteratur og anvende dette i en analyse og drøfting av interkulturelle situasjoner og problemstillinger skriftlig og muntlig
- kan anvende faglig kunnskap til å forstå og reflektere over interkulturelle utfordringer og muligheter inkludert hvordan man selv er posisjonert
- kan utveksle synspunkter og erfaringer om det interkulturelle fagområdet og legge kultursensitivitet, interkulturell forståelse og selvrefleksjon til grunn for formidling og samhandling i flerkulturelle kontekster
Generell kompetanse:
Studenten
- har teoretisk og praktisk kunnskap om gjennomføring av en kvalitativ vitenskapelig undersøkelse samt hvordan dette framstilles skriftlig i tråd med vitenskapelige og forskningsetiske standarder
- har erfaring fra interkulturelle møter og kan anvende kunnskap fra det interkulturelle fagfeltet i møte med mennesker og kulturelt mangfold
Emnet gir en kortfattet, men bred teoretisk innføring i kvalitative forskningsmetoder og forskningsetikk, og i hvordan en prosjektoppgave basert på eget feltarbeid skal skrives. Emnet bygger videre på innføringen i interkulturell forståelse på IKF130. Sammen med en regional spesialisering og tematisk fordypning, gir emnet teoretisk og praktisk innsikt i sentrale interkulturelle problemstillinger lokalt og globalt.
Forelesninger og seminarer med øvelser og oppgaveskriving.
Obligatorisk kurs i forskningsmetode.
Ca. 600 timer
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til avsluttende vurdering:
- Obligatorisk kurs i forskningsmetode (minimum 80 prosent nærvær).*)
- Innlevering av prosjektskisse som følger gitte kriterier.
- Veiledning på prosjektoppgaven
- Obligatorisk muntlig gruppepresentasjon
- Minimum en dags deltagelse på presentasjonsdagene
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten en ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet versjon.
*) Ved mer enn 20 % fravær må det leveres en erstatningsoppgave knyttet til pensum i emnet. Til sammen må svarene utgjøre 2000 ord. Erstatningsoppgaven bedømmes til godkjent – ikke-godkjent.
Godkjent/ikke-godkjent.
Veiledet individuell prosjektoppgave
Omfang: 4000 ord.
Det gis gradert karakter A til F, der F er ikke bestått.
Alle.
Norsk eller engelsk.
En ukes feltarbeid i gruppe.
- 3IK114 Etnografisk prosjekt med 15 studiepoeng
- 3IK112 Etnografisk prosjekt med 10 studiepoeng
- 3IK112N Etnografisk prosjekt med 10 studiepoeng
- IKF120 Innføring i kvalitative forskningsmetoder med 5 studiepoeng
Emnet evalueres i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Litteratur og faglige ressurser finner du her.
