Emnekode:
IKS101NEmnenavn:
Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teoriUndervisningssemester:
Vår, HøstStudieår:
2026 — 2027Undervisningsspråk:
NorskStudiepoeng:
15 Studiepoeng
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om interkulturell kommunikasjon og kompetanse
- har kunnskap om produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
- har kunnskap om makt, inklusjons- og eksklusjonsprosesser
- har kjennskap til globale prosesser, og interkulturelle anliggender og etiske utfordringer i disse prosessene
- har kjennskap til faghistorisk utvikling, og diskurser i interkulturelle studier
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende interkulturell forståelse og faglige perspektiver på identitet, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, minoritet og majoritet for å forstå og reflektere over interkulturelle anliggender
- kan anvende faglige perspektiv på identitet i lys av nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn, og gjøre rede for betydningen av disse dimensjonene for invidid og samfunn
- kan diskutere produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i sentrale interkulturelle problemstillinger, og har kunnskap om kommunikasjon og samspill mellom mennesker i med ulik kulturell bakgrunn
- kan beskrive, diskutere og analysere faglige perspektiver på inklusjons- og eksklusjonsprosesser og forholdet mellom minoritet og majoritet
- har innsikt i og kan vurdere etiske problemstillinger knyttet til sosial ulikhet og menneskeverd kan drøfte interkulturelle anliggender i samtiden, både skriftlig og muntlig, og legge til grunn faglige perspektiver, kultursensitivitet og etisk refleksjon
- kan bidra i gruppesamtaler og felles gruppeoppgave, samt gi tilbakemelding til medstudenter på skriftlig arbeid
- kan levere oppgaver innen gitte frister og bearbeide skriftlig arbeid etter faglig innspill
Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering. Webinarene er ikke obligatoriske.
Hvert emne er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til et konkret læringsutbytte.
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta eksamen i emnet:
- Oppstartsoppgaver
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 1
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 2
- Akademisk tekst (ca. 1000 ord)
- Gjennomført modul om kritisk tenkning og akademisk skriving
- Oppsummeringsoppgaver
Alle arbeidskrav følger spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.
IKS101N Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teori overlapper 15 studiepoeng med:
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- 3IK101N Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- IKS101 Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teori
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om interkulturell kommunikasjon og kompetanse
- har kunnskap om produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
- har kunnskap om makt, inklusjons- og eksklusjonsprosesser
- har kjennskap til globale prosesser, og interkulturelle anliggender og etiske utfordringer i disse prosessene
- har kjennskap til faghistorisk utvikling av og diskurser i interkulturelle studier
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende interkulturell forståelse og faglige perspektiver på identitet, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, minoritet og majoritet for å forstå og reflektere over interkulturelle anliggender
- kan anvende faglige perspektiver på religion og verdensbilde og gjøre rede for religioners betydning for individ og samfunn
- kan diskutere produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i sentrale interkulturelle problemstillinger, og har kunnskap om kommunikasjon og samspill mellom mennesker i med ulik kulturell bakgrunn
- kan beskrive, diskutere og analysere faglige perspektiver på inklusjons- og eksklusjonsprosesser og forholdet mellom minoritet og majoritet
- har innsikt i og kan vurdere etiske problemstillinger knyttet til sosial ulikhet og menneskeverd kan drøfte interkulturelle anliggender i samtiden, både skriftlig og muntlig, og legge til grunn faglige perspektiver, kultursensitivitet og etisk refleksjon
Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering. Webinarene er ikke obligatoriske.
Hvert emne er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til et konkret læringsutbytte.
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta eksamen i emnet:
- Oppstartsoppgaver
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 1
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 2
- Akademisk tekst (ca. 1000 ord)
- Gjennomført modul om kritisk tenkning og akademisk skriving
- Oppsummeringsoppgaver
Alle arbeidskrav følger spesifikke retningslinjer. Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- 3IK101N Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- IKS101 Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teori
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om interkulturell kommunikasjon og kompetanse
- har kunnskap om produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
- har kunnskap om makt, inklusjons- og eksklusjonsprosesser
- har kjennskap til globale prosesser, og interkulturelle anliggender og etiske utfordringer i disse prosessene
- har kjennskap til faghistorisk utvikling av og diskurser i interkulturelle studier
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende interkulturell forståelse og faglige perspektiver på identitet, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, minoritet og majoritet for å forstå og reflektere over interkulturelle anliggender
- kan anvende faglige perspektiver på religion og verdensbilde og gjøre rede for religioners betydning for individ og samfunn
- kan diskutere produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av blant annet nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i sentrale interkulturelle problemstillinger, og har kunnskap om kommunikasjon og samspill mellom mennesker i med ulik kulturell bakgrunn
- kan beskrive, diskutere og analysere faglige perspektiver på inklusjons- og eksklusjonsprosesser og forholdet mellom minoritet og majoritet
- har innsikt i og kan vurdere etiske problemstillinger knyttet til sosial ulikhet og menneskeverd kan drøfte interkulturelle anliggender i samtiden, både skriftlig og muntlig, og legge til grunn faglige perspektiver, kultursensitivitet og etisk refleksjon
Undervisning og kommunikasjon foregår i læringsplattformen Canvas. Studenten vil møte varierte læringsmetoder gjennom nettleksjoner, selvstudium, øvingsoppgaver, selvrettende interaktive oppgaver og yrkesrelevante oppgaver der noe vil være obligatorisk. Studenten vil få faglig veiledning gjennom webinarer, diskusjoner og hverandrevurdering. Webinarene er ikke obligatoriske.
Hvert emne er bygget opp av ca. 3-6 moduler der hver modul er knyttet til et definerte tema eller en arbeidsperiode. Modulene inneholder læringsmateriell knyttet til temaet eller perioden og er bygget opp som en læringssti som skal føre frem til et konkret læringsutbytte.
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta eksamen i emnet:
- Oppstartsoppgaver
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 1
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 2
- Akademisk tekst (ca. 1000 ord)
- Gjennomført modul om kritisk tenkning og akademisk skriving
- Oppsummeringsoppgaver
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- 3IK101N Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- IKS101 Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teori
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om interkulturell kommunikasjon og kompetanse
- har kunnskap om produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
- har kunnskap om makt, inklusjons- og eksklusjonsprosesser
- har kjennskap til globale prosesser og interkulturelle anliggender i disse prosessene
- har kjennskap til faghistorisk utvikling av og diskurser i interkulturelle studier
Ferdigheter
Studenten
- kan anvende interkulturell forståelse og faglige perspektiver på identitet, inklusjons- og eksklusjonsprosesser, minoritet og majoritet for å forstå og reflektere over interkulturelle anliggender i flerkulturelle og flerreligiøse samfunn
- kan anvende faglige perspektiver på religion og gjøre rede for religioners betydning for individ og samfunn
- kan diskutere produksjon av fellesskap, forskjeller og identitet i lys av for eksempel nasjonalitet, religion, etnisitet, klasse og kjønn
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i sentrale interkulturelle problemstillinger, og har kunnskap om kommunikasjon og samspill mellom mennesker i et flerkulturelt og flerreligiøst perspektiv
- kan beskrive, diskutere og analyse faglige perspektiver på inklusjons- og eksklusjonsprosesser og forholdet mellom minoritet og majoritet
- har innsikt i og kan vurdere etiske problemstillinger knyttet til sosial ulikhet og menneskeverd
- kan drøfte interkulturelle anliggender i samtiden, både skriftlig og muntlig, og legge til grunn faglige perspektiver, kultursensitivitet og etisk refleksjon
Følgende arbeidskrav må være godkjent innen gitte frister for at studenten skal ha rett til å ta eksamen i emnet:
- Oppstartsoppgaver
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 1
- Gruppeoppgave: Vurdering av eksamensbesvarelse - del 2
- Akademisk tekst (ca. 1000 ord)
- Gjennomført modul om kritisk tenkning og akademisk skriving
- Oppsummeringsoppgaver
Ved ikke godkjent arbeidskrav har studenten én ny mulighet i samme semester til å levere bearbeidet innlevering.
- IKF110 Innføring i interkulturell forståelse
- IKF130 Innføring i interkulturell forståelse
- 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- 3IK101N Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori
- IKS101 Interkulturell kompetanse: Grunnleggende teori