Biologisk mangfold: Trenger vi maur? Hvilken rolle har maur i naturen? Hva gjør mauren for deg?
Organisering: 3x25 minutter (30 elever hver gang). 6x15 minutter (gruppeundervisning-kikke på død og levende maur + andre insekter)
Skolebesøk, forskningsdagene sept 2024 Beskrivelse av skolebesøket: Skolebesøket varer ca. 60 minutter. Jeg starter med en kort introduksjon til mauren sitt fascinerende liv og mauren sin rolle i naturen. Deretter vil det bli en diskusjon/samtale om maur og andre sosiale insekter (humler, bier og veps) sin betydning for elevene sitt liv. Dette kan gjøres på flere måter. Jeg planlegger også at elevene kan få kikke på maur i lupe, event. at jeg kobler opp et easy scope. Jeg tar også med en samling av flotte preparerte insekter, slik at elevene kan få et inntrykk av artsmangfoldet i Norge. Besøket vil inneholde ulike aktiviteter for å engasjere elevene. Tekst som jeg skrev til Forskningsdagene sin webside for å reklamere for mitt skolebesøk (lærere og skoler leser denne): Se mauren inn i øynene - hvor dronningen har all makt og kontrollerer samfunnet sitt på en utrolig manipulerende måte. Maur har slaver, den har mikrosøvn, kan fly og er kjempeviktig i naturen! Elevene skal bli kjent med mauren sitt fabelaktige liv og lære mer om maur som eksempel på de sosiale insektene og deres store betydning i naturen. Hvilke konsekvenser står vi egentlig overfor dersom maur, humler eller bier minker i antall? Hva gjør mauren for deg som vi aldri tenker over? Vil du og elevene vite mer om maur og mauren sine husdyr? Da skal jeg forsøke å peke på spennende sider ved majestetisk maur. Dersom været tillater det vil jeg ha med levende maur, men alle skal få kikke på maur i lupe og se stilige detaljer. Jeg vil også ha med en insektsamling, slik at elevene kan se det nydelige mangfoldet av sommerfugler, biller etc. i Norge
Skolebesøk, forskningsdagene sept 2024 Beskrivelse av skolebesøket: Skolebesøket varer ca. 60 minutter. Jeg starter med en kort introduksjon til mauren sitt fascinerende liv og mauren sin rolle i naturen. Deretter vil det bli en diskusjon/samtale om maur og andre sosiale insekter (humler, bier og veps) sin betydning for elevene sitt liv. Dette kan gjøres på flere måter. Jeg planlegger også at elevene kan få kikke på maur i lupe, event. at jeg kobler opp et easy scope. Jeg tar også med en samling av flotte preparerte insekter, slik at elevene kan få et inntrykk av artsmangfoldet i Norge. Besøket vil inneholde ulike aktiviteter for å engasjere elevene. Tekst som jeg skrev til Forskningsdagene sin webside for å reklamere for mitt skolebesøk (lærere og skoler leser denne): Se mauren inn i øynene - hvor dronningen har all makt og kontrollerer samfunnet sitt på en utrolig manipulerende måte. Maur har slaver, den har mikrosøvn, kan fly og er kjempeviktig i naturen! Elevene skal bli kjent med mauren sitt fabelaktige liv og lære mer om maur som eksempel på de sosiale insektene og deres store betydning i naturen. Hvilke konsekvenser står vi egentlig overfor dersom maur, humler eller bier minker i antall? Hva gjør mauren for deg som vi aldri tenker over? Vil du og elevene vite mer om maur og mauren sine husdyr? Da skal jeg forsøke å peke på spennende sider ved majestetisk maur. Dersom været tillater det vil jeg ha med levende maur, men alle skal få kikke på maur i lupe og se stilige detaljer. Jeg vil også ha med en insektsamling, slik at elevene kan se det nydelige mangfoldet av sommerfugler, biller etc. i Norge
Publisert i Forskningsdagene i Bergen 2024, Skolebesøk Blokkhaugen ungdomsskole, Åsane, 2024
Les artikkelen her