Demokratisyn i samfunnsfagbøker for 8. trinn etter LK20: Med idealisme og realisme i ranselen
Denne masteroppgaven undersøker hvilket demokratisyn som kommer til uttrykk i tre samfunnsfagbøker for 8. trinn etter LK20. Med utgangspunkt i Harald Borgebund sin påstand om en idealistisk slagside i lærebøker, analyseres bøkene Arena 8, Relevans 8 og Samfunnsfag 8 ved hjelp av idealtypene idealistisk og realistisk demokratisyn. Studien viser at et idealistisk syn er dominerende, særlig gjennom vektlegging av deltakelse og demokratisk samtale. Samtidig finnes det realistiske elementer, og noen steder kombineres idealistiske og realistiske trekk. Funnene nyanserer Borgebund sin påstand og viser at demokratiforståelsen som formidles i lærebøkene er sammensatt.
Publisert i 2025
Les artikkelen her