Grøn berekraft som danningsubstans i barnehagen.
Denne studien undersøker problemstillinga Korleis arbeider barnehagelærarar med grøn berekraft i lys av barns danningsprosessar? gjennom seks fokusgruppeintervju (Halkier, 2015) med til saman 23 barnehagelærarar i seks barnehagar.
Hovudinntrykket er at alle barnehagane legg til rette for danning til ansvar for grøn berekraft. Aktivitetane og tiltaka som informantane fortalde om, utgjer til saman tre sentrale funn. 1) Skape berekraftige vaner. 2) Frå jord til bord.3)Kjennskap til ulike biotopar.
Hovudinntrykket er at alle barnehagane legg til rette for danning til ansvar for grøn berekraft. Aktivitetane og tiltaka som informantane fortalde om, utgjer til saman tre sentrale funn. 1) Skape berekraftige vaner. 2) Frå jord til bord.3)Kjennskap til ulike biotopar.
Publisert i Fjordkonferansen 2021, 2021
Les artikkelen her