Kulturhistorisk aktivitetsteori og rettleiarrolla for MA-studentar i grunnskulelærarutdanninga
Innføringa av 5-årig master har endra sjølvforståing og praksisar i lærarutdanninga (LU). Korleis handterer LU-institusjonane generelt det å bli ei meir forskingsbasert utdanning, og spesielt det å drive masterrettleiing? Kulturhistorisk aktivitetsteori (KHAT) er eigna til å analysere strukturelle endringar ved å integrere ulike aspekt og historiske lag i framstillinga. Sjølvmotseiingar i organisasjonen kjem på denne måten fram som endringspunkt for rettleiingsarbeidet og gir hjelp til å forstå rolla til rettleiaren i den nye strukturen.
Publisert i 2024
Les artikkelen her