Leker som læringsressurs i KRLE for de yngste
I denne samlingen vil Inge Andersland presentere et undervisningsopplegg for KRLE på 2. trinn som tar utgangspunkt i leker som læringsressurs. Noen av lekene er kjøpt inn, mens andre er produsert med 3D-printer basert på skanning av interiør fra en kirke i skolens nærmiljø.
Presentasjonen handler om hvordan leken oppstår som elevenes respons på læremiddelet, og om elementer som engasjement, lærerstyring og undervisning med utgangspunkt i skolens nærmiljø.
Vi legger opp til samtale og diskusjon om styrker og svakheter med arbeidsformen, samt hvordan dette kan overføres til andre fag enn KRLE.
Presentasjonen handler om hvordan leken oppstår som elevenes respons på læremiddelet, og om elementer som engasjement, lærerstyring og undervisning med utgangspunkt i skolens nærmiljø.
Vi legger opp til samtale og diskusjon om styrker og svakheter med arbeidsformen, samt hvordan dette kan overføres til andre fag enn KRLE.
Publisert i Begynneropplæringskonferansen, 2023
Les artikkelen her