Musikkterapi i funksjonshemmede barn og unges oppvekst
Hvordan, hvor og i hvilken grad snakker vi om musikkterapi i arbeid med funksjonshemmede barn og ekskluderende systemer? Diskusjonen, som har pågått på Facebook og i Tidsskriftet Musikkterapi, avdekker et behov for økt dialog mellom praksisfeltet, utdanningsinstitusjoner og forskningsmiljøet.
Med dette innlegget ønsker vi som fagpersoner å dele vårt perspektiv. Vi representerer ikke alle kollegaer som arbeider ved forskningssenteret GAMUT, og de synspunkter som her uttrykkes, er våre egne. Vi vil belyse spørsmål knyttet til begrepsbruk og hvilken rolle vi mener utdanningene, og for vår del, Griegakademiet ved Universitetet i Bergen, bør ha i dette arbeidet.
Med dette innlegget ønsker vi som fagpersoner å dele vårt perspektiv. Vi representerer ikke alle kollegaer som arbeider ved forskningssenteret GAMUT, og de synspunkter som her uttrykkes, er våre egne. Vi vil belyse spørsmål knyttet til begrepsbruk og hvilken rolle vi mener utdanningene, og for vår del, Griegakademiet ved Universitetet i Bergen, bør ha i dette arbeidet.
Publisert i 2025
Les artikkelen her