Praksissamarbeid musikkstudenter og skolekor
Dette praksisprosjektet har involvert et skolekor med ca. 50 deltakende barn, to musikkstudentgrupper: GLU-studenter på 2. og 3. år (Musikk 1, 30 stp) og musikkstudenter på Årsenhet i utøvende musikk og musikkdidaktikk og meg, som er skolekorets faste dirigent og emneansvarlig for de to studentgruppene. Min rolle: Initiativtaker, prosjektleder, veileder for studentene, dirigent og arrangør. Studentene forberedte innstudering av hver sin sang og hver sine spillestemmer på ulike instrumenter og innstuderte dette med ulike grupper av barna på et helgeseminar. Endte opp i konsert for foreldre og søsken søndagen der studentene også var med og dirigerte, støttet barn på deres spillestemmer og noen akkompagnerte. Instruksjonsoppgaven var et arbeidskrav for studentene, der de i etterkant skulle skrive et refleksjonsnotat hvor erfaringene skulle knytes opp mot metodisk og didaktisk teori.
Publisert i 2025
Les artikkelen her