Undring och livssyn i den norska förskolan. Temat Undring innanför ämnesområdet (fagområdet) ERF (Etik, religion och filosofi) i den norska förskolan (barnehagen) samt förskolelärarutbildningsämnet RLE (religion, livssyn och etik)
Temat undring er viktigt i styrdokumenten som reglerar arbetet i den norska förskolan (barnehagen). Redan i förskolelagens (barnehagelovens) så-kallade formålsparagraf har undring en central plats, dvs. i den omdiskuterade portalparagraf som fastställdes 2010 och som slår fast att den norska förskolan ska bygga på grundläggande värden i kristen och humanistisk tradition. I paragrafens andra led står det: “Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang.”
Publisert i Förutsättningar för barns funderingar om livssyn och religion i nordisk förskola, 2021
Les artikkelen her