✨ Nye nla.no er lansert! Vi finjusterer fortsatt, så mindre feil kan forekomme.

ENSøk
Studier
For studenter
Studere ved NLA
Om NLA
Forskning og utvikling
IT-hjelp

Utforskende aktiviteter og lærerens rolle på barne- og ungdomstrinnet. LISSI – Linking Instruction in Science and Student Impact

Publisert i Hell-seminaret, 2019
Les artikkelen her
Solveig KarlsenMai Lill Suhr LundeMarit KjærnsliEva Kristin NarvhusJohannes SælesetMarianne Ødegaard