Svitlana Holovchuk

Førsteamanuensis

NLA Høgskolen Kalfaret, Bergen

Lærerutdanning, pedagogikk

Tlf:55 53 69 84 Send epost Kalfaret H220

Se full profil i NVA

Publikasjoner

Vitenskapelige publikasjoner

Colleague Observation in Interdisiplinary Academic Collaboration. Quality and Innovation in Education

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad

"Fit for fight" - med et pedagogisk credo I bagasjen?

Lill Krestin Ryland, Svitlana Holovchuk

Skjermen som klasserom: utforsking av involvering i digital undervisning

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk

European experience of education in youth organizations

Svitlana Holovchuk

Idea of patriotic education in Ukrainian pedagogical thought (late XIX – early XX century)

Svitlana Holovchuk

Patriotic education in the pedagogical heritage Boris Hrinchenko

Svitlana Holovchuk

Student Creativity and Collaboration during Digital Learning: Glocal Theoretical Perspectives

Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad, Gunnvi Sæle Jokstad

The Influence of European Values on Patriot-Statements Development

Svitlana Holovchuk

Nærhet, eller distanse? Lærerstudentes erfaringer med Zoomundervisning under Covid-19.

Ursula-Georgine Småland Goth, Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad, Gunnvi Sæle Jokstad

Suksesskriterier og barrierer for bruk av digitale verktøy i barnehagen

Beate Eltarvåg Gjesdal, Runar Eikhaug, Svitlana Holovchuk

Early Childhood Education in Norway and Ukraine: A comparative overview

Svitlana Holovchuk

Annet

Pedagogical Investigations of Everyday Practices

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad

The Development of 21st -Century Skills During Digital Learning: Possibilities and Challenges

Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad, Linnéa K. Jermstad

ChatGPT er en ekte "gamechanger"

Svitlana Holovchuk, Linnea Jermstad, Robert Mjelde Flatås

Teaching and Learning in a glocal setting – a study on Teachers as Learners

Gunnvi Sæle Jokstad, Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad

Collegue Observation in Higher Education- a Qualitative Perspective

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad

Digital samhandling: The Development of 21st -Century Skills During Digital Learning: Possibilities and Challenges

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad

Kollegaobservasjon er et undervurdert kvalitetsverktøy i høyere utdanning

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk

Det haster å utvikle språk og verktøy som gjør at lærere ikke bare bruker KI, men også forstår, vurderer og utfordrer den

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk

Livsmestring i barnehagen

Hilde Kartveit Sundnes, Svitlana Holovchuk

Posterpresentasjon: Skjermen som klasserom: utforsking av involvering i digital undervisning

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk

Accessibility and efficiency of using learning management systems in the high education (Moodle, Canvas, Its learning)

Svitlana Holovchuk

Leadership serve as a path to becoming a professional future specialist

Svitlana Holovchuk

Klar økning i mobbing: Vi trenger et mobbeløft i skolen!

Svitlana Holovchuk, Robert Mjelde Flatås

Klar økning i mobbing: Vi trenger et mobbeløft i skolen!

Svitlana Holovchuk, Robert Mjelde Flatås

Digital Classrooms: Cultivating Sustainable Engagement in Online Education

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk

Digital learning environment in junior high school: a destructive phenomenon or hope for a meaningful future in school and education?

Linnea Jermstad, Svitlana Holovchuk

Digital Tools as Aids for The Inclusion of Multicultural Children in Kindergarten

Svitlana Holovchuk

Barns medvirkning

Svitlana Holovchuk

Hvordan søke relevant litteratur (litteratursøk)

Svitlana Holovchuk

Aktivitet i barnehagen

Svitlana Holovchuk, Hilde Kartveit Sundnes

Samarbeid, felles mål og visjon

Hilde Kartveit Sundnes, Svitlana Holovchuk

Foreldresamarbeid i barnehagen

Svitlana Holovchuk

Teaching and Learning in a glocal setting – a study on Teachers as Learners” Research how a common ground for reflection between co-teachers might be created and experienced as a base for joint learning through reflection and which possibilities and callenges we meet in the process.

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad

Dilemmas and Ethical Implications in Including Artificial Intelligence (AI) into Teaching Theology Practice: Perspectives from Norway and South Africa

Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad, Gunnvi Sæle Jokstad

Teaching and Learning as an interactive/cooperative process in a glocal context

Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad, Linnea Jermstad

Releations in bachelor supervision: possibilities and challenges after Covid-19

Kristin Aadland-Atkinson, Svitlana Holovchuk

"Inclusive Teacher Education" - samarbeid mellom Madagaskar og Norge

Astrid Haugestad, Svitlana Holovchuk

Kronikk: Frå gode intensjonar til – profesjonell fleirkulturell kompetanse

Astrid Øien Halsnes, Svitlana Holovchuk

Psykologisk trygghet i barnehagen

Svitlana Holovchuk, Hilde Kartveit Sundnes

Inclusive Education in Norway

Øyvind andre Fosse, Svitlana Holovchuk

Verdier, kommunikasjon og språk i barnehagen

Hilde Kartveit Sundnes, Svitlana Holovchuk

Media & ICT in preschool education

Svitlana Holovchuk

The Collaborative Road to Wisdom – a Study of Peer-Guidance in Higher Education

Linnéa K. Jermstad, Svitlana Holovchuk, Gunnvi Sæle Jokstad, Øyvind Økland

Possibilities and challenges of digitalization for cross-cultural academic cooperation

Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad, Gunnvi Sæle Jokstad, Øyvind Økland

Pedagogical creativity as a development of intercultural competence and judgment

Øyvind Økland, Svitlana Holovchuk, Linnéa K. Jermstad, Gunnvi Sæle Jokstad

Problem-Based Learning (PBL) in Early Childhood Teacher Education (ECTE) setting; student’s professional development

Nina Anette Angeltveit, Svitlana Holovchuk, Kristin Aadland-Atkinson, Kari Kvandal

The Benefits of Co-Teaching in The Early Childhood Teacher Education Program

Svitlana Holovchuk

International academic cooperation: opportunities and challenges/Міжнародна академічна співпраця: можливості та труднощі

Svitlana Holovchuk

Lek og voksenrolle i barnehagen

Svitlana Holovchuk

Digital Collaboration and Problem-Based Learning: Sustainable Approach to Quality in Early Childhood Teacher Education

Svitlana Holovchuk

Verdier, samarbeid, felles mål og visjon i barnehagen

Svitlana Holovchuk, Hilde Kartveit Sundnes

Relasjon i barnehagen: voksen - barn

Svitlana Holovchuk

The Learning by teaching

Svitlana Holovchuk

Kommunikasjon i barnehagen

Hilde Kartveit Sundnes, Svitlana Holovchuk

“Just do it! Reis og lær!» - Fra korte turer til semesterutveksling Pilotprosjekt «Norden» - en ukes studieopphold i Norden

Svitlana Holovchuk, Astrid Haugestad

Utviklingsarbeid i barnehagen

Svitlana Holovchuk

Innvandrerforeldres gleder og utfordringer med å oppdra barn på nett - video refleksjon

Svitlana Holovchuk

EECERA Conference 2025 - Guest Blog # 14: Digitalization in Kindergarten - EECERA

Svitlana Holovchuk

Children’s participation in Norwegian and Ukrainian kindergartens

Svitlana Holovchuk

Aksjonsforskning

Svitlana Holovchuk

ПРОБЛЕМА ВИХОВАННЯ ПАТРІОТА-ДЕРЖАВНИКА У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ГРИГОРІЯ ВАЩЕНКА (1878 – 1967). The problem of moulding a patriot of the state in a pedagogical legacy of Hryhoriy Vaschenko (1878-1967)

Svitlana Holovchuk

Perspektiver på barns medvirkning i barnehagen

Svitlana Holovchuk