Biinstrument piano I

• Minimum 80% fremmøte.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset.

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving
• årstudium i utøvende musikk, lovsangsledelse

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving
• årstudium i utøvende musikk, lovsangsledelse

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving
• årstudium i utøvende musikk, lovsangsledelse

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med låtskriving
• årstudium i utøvende musikk, lovsangsledelse

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

Emnet inngår i

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Grunnet Covid-19 situasjoen kan deler av (evt. hele) undervisningen kan bli gjennomført digitalt. Dette vil bli spesifisert i undervisningsplanen for emnet.

For studenter som ikke har piano som hovedinstrument. Emnet bidrar til at studenten oppøver ferdigheter som kan gi støtte for andre emner som arrangering, gehørtrening, korledelse, musikkteori og koralharmonisering.

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

Emnet inngår i

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b-er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

Emnet inngår i

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b¿er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

Emnet inngår i

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte.
• Fremføring av besifret sang for gruppen minimum 3 ganger i løpet av kurset. (Se også avsnittet om fravær i instrumentalundervisning i del B.)

• Utøvende eksamen. Omfang: 15 minutter.

Innhold for eksamen: Fremføring av to ulike besifringssanger som studenten velger fra sin repertoarliste som skal medbringes på eksamen. Den ene fremføres med melodispill. I den andre akkompagnerer studenten en sanger/instrumentalist som studenten selv tar med seg. I tillegg spiller studenten en funksjonsrekke prima vista.

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving

Kunnskap

Studenten:

• har grunnleggende kunnskap om instrumentet
• har kunnskap om besifringssystemet
• har kunnskap om funksjonsanalysesystemet
• har kjennskap til repertoar fra ulike sjangrer

Ferdigheter

Studenten:

• kan spille etter besifring både med og uten melodi
• kan anvende ulike besifringssystemer
• kan forskjellige teknikker ved spill og akkompagnement av besifrede melodier
• kan anvende teknikker for ulike sjangere
• kan transponere besifrede melodier        
• kan spille funksjonsrekker innenfor dur- og molltonearter med inntil 3 # og 3 b¿er
• kan anvende grunnleggende tekniske ferdigheter på instrumentet
• kan uttrykke seg musikalsk på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som akkompagnatør

Emnet inngår i

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
• årstudium i utøvende musikk med fordypning i låtskriving