Jesus og Galilea

For å kunne avlegge eksamen i dette emnet må studenten ha

• minst 30 stp innen teologi/kristendomskunnskap, religion, kulturfag eller andre relevante studier. Det stilles krav til kunnskaper i Det nye testamente tilsvarende det som inngår i KRLE110/REL110

Om dette kravet ikke er oppfylt, må studenten delta på eget innføringskurs i emnet under første del av oppholdet i Israel for å få emnet godkjent.

• bachelor i teologi
• bachelor i praktisk teologi og ledelse

Kunnskap

Studenten har

• kjennskap til hovedtrekkene i forskningen på den historiske Jesus
• godt kjennskap til den sosioøkonomiske, kulturelle og religiøse situasjon i Galilea-provinsen under -Herodes Antipas (4 f.Kr.-39 e.Kr.)
• kjennskap til de siste tiårenes arkeologiske utgravninger i Galilea med spesiell relevans for forståelsen av livet og kulturen i Galilea i tidlig-romersk tid (63 f.Kr.-70 e.Kr.).

Ferdigheter

Studenten kan

• drøfte og vurdere den betydning nyere forskningsdebatt om Galilea-provinsen på Jesu tid, basert på nye kilder, særlig av arkeologisk art, har for uttegning av ulike Jesus-bilder og for Jesus-bevegelsens fremvekst og utvikling.

Generell kompetanse

Studenten

• kan gjøre rede for det saksfelt emnet omfatter og formulere dette skriftlig og utdype det muntlig
• kjenner til aktuell forskning innenfor fagområdet og kan delta i debatter i ulike fora og medier.

Spørsmålet om den historiske Jesus er i Jesus-forskningen de siste tiårene (gjerne omtalt som The Third Quest) langt på vei blitt til spørsmålet om det historiske Galilea. Nye kilder, særlig av arkeologisk art, er brakt for dagen. Disse kildene gir oss bedre og mer konkret kjennskap til Palestinas historie generelt og til den sosioøkonomiske og kulturelle utvikling og det religiøse klima i Galilea-provinsen under Herodes Antipas (4 f.Kr.-39 e.Kr) i særdeleshet. Denne nye kildetilgang gir oss større muligheter til å gi mer presise -om enn stadig vekk kontroversielle - svar på mange av de spørsmål som lenge har vært diskutert i Galilea-forskningen, som eksempelvis: Hvem var det som bodde i Galilea på Jesu tid? Var befolkningen i all hovedsak jøder, eller var den overveiende synkretistisk eller rent hedensk? I hvor sterk grad er det berettiget å tale om en hellenisering av Galilea i det 1. årh. e.Kr.? Hva betydde urbaniseringen av Galilea under Herodes Antipas demografisk, sosialt, økonomisk og kulturelt? Var Galilea et arnested for revolusjonære? Svarene på slike og lignende spørsmål vil være avgjørende for hvilke kategorier Jesus-bevegelsen og dens leder Jesus fra Nasaret plasseres og tolkes i. Forskjellige bilder av Galilea gir forskjellige Jesus-bilder og ulike bestemmelser og forståelser av Jesushendelsen, av Jesu person og oppgave.

Emnet Jesus og Galilea gir en innføring i den nyere forskningsdebatten om Galilea-provinsen på Jesu tid og denne debatts betydning for uttegning av ulike Jesus-bilder. Den vil i stor grad også gi en innføring i de senere tiårs arkeologiske utgravninger i Galilea, med besøk på flere av de for tiden mest aktuelle arkeologiske utgravningsstedene og med spesielt fokus på synagogeutgravningene.

Forelesninger, seminarer, ekskursjoner.

Nær kontakt studentene imellom og mellom lærer og student vektlegges.

For å stimulere til faglig samtale og bearbeidelse av fagstoffet oppfordres studentene til å organisere og delta aktivt i kollokvier.

• fem timers skriftlig prøve under eksamensvilkår.