Profesjonsstudium i teologi
Studieprogramkode:
CANDTHEOLStudieprogramnavn:
Profesjonsstudium i teologiKull:
2025 HøstUndervisningsspråk:
NorskStudiesteder:
BergenStudiepoeng:
360 Studiepoeng
Forelesninger, seminarer, nettleksjoner (TEOL304 m.fl.), gruppeveiledning, menighets- og institusjonspraksis, veiledning knyttet til praksis og oppgaveskriving, selvstudium.
Læringsformene har innslag av grunnideene i årsstudium og bachelor i praktisk teologi og ledelse (PTL) og Master in Theology and Ministry (MATAM) gjennom fellesemner (bl.a. TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220) og felles arbeids- og undervisningsformer (bl.a. i TEOL304/TAM304).
Studentene inviteres til lunsjsamlinger for teologistudenter på ulike nivåer 2-5 ganger pr. semester.
Det gis tilbud om gruppeveiledning for studenter i samme årskull 2-4 ganger pr. semester.
Arbeidsomfang:
1500-1800 timer pr. år, samlet 9000-10800 time.
Bachelornivå:
TEOL111:
Arbeidskrav: Muntlig bibel-formidling med refleksjonsnotat, 500-1000 ord; refleksjonsnotat, 1000-1500 ord, og utkast til semesteroppgave.
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeoppgave, 3000 ord.
REL111:
Arbeidskrav: Skriftlig oppgave 2000 ord.
Avsluttende vurdering: 6 timers skriftlig skoleeksamen.
REL113:
Avsluttende vurdering: 5 dagers individuell hjemmeeksamen, 2000 ord.
TEOL140:
Arbeidskrav: 80 % oppmøte undervisning, observasjonsrapport, 1500-2000 ord og praksisrapport, 500-1000 ord.
Avsluttende vurdering: Muntlig eksamen med temapresentasjon.
REL150:
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeoppgave, 2000 ord og breddetest, 2 timers skriftlig skoleeksamen.
TEOL130:
Arbeidskrav: 80 % oppmøte undervisning, refleksjonsnotat, 1000-1500 ord og praksisrapport, 500-1000 ord.
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeeksamen, 1 uke.
EX101:
Avsluttende vurdering: 5 timers skriftlig skoleeksamen.
EX102:
Avsluttende vurdering: 2 individuelle hjemmeoppgaver á 2000 ord.
TEOL201:
Arbeidskrav: Tematisk notat av offentlig karakter, 1000-1500 ord og litteraturnotat, 1000-1500 ord.
Avsluttende vurdering: 5 timers skriftlig skoleeksamen.
TEOL203:
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeoppgave, 3000 ord og muntlig eksamen.
TEOL210:
Arbeidskrav: 80 % oppmøte undervisning, refleksjonsnotat 1000 ord, praksisrapport 1500 ord.
Avsluttende vurdering: Praksis vurdert til bestått og muntlig eksamen.
TEOL211:
Arbeidskrav: Grunnspråklig eksegetisk tekstgjennomgang, 1000-1500 ord.
Avsluttende vurdering: 3 dagers individuell hjemmeeksamen.
TEOL212:
Arbeidskrav: Grunnspråklig eksegetisk tekstgjennomgang, 1000-1500 ord.
Avsluttende vurdering: 5 timers skriftlig skoleeksamen.
TEOL220:
Arbeidskrav: 80 % oppmøte undervisning, refleksjonsnotat 1000 ord og praksisrapport 1500 ord.
Avsluttende vurdering: Praksis vurdert til bestått og muntlig eksamen
BIHEB101:
Arbeidskrav: To forprøver (hjemmeoppgaver).
Avsluttende vurdering: 6 timers skriftlig skoleeksamen.
NTGRE101:
Arbeidskrav: 2 timers skriftlig skoleprøve.
Avsluttende vurdering: Muntlig eksamen.
Masternivå:
TEOL301:
Arbeidskrav: Valg av fordypningspensum; essay (2000 ord) med seminarpresentasjon.
Avsluttende vurdering: Hjemmeeksamen 5 dager, 3000-6000 ord
TEOL302:
Arbeidskrav: Valg av fordypningspensum; essay (2000 ord) med seminarpresentasjon.
Avsluttende vurdering: Hjemmeeksamen 5 dager, 3000-6000 ord
TEOL303:
Arbeidskrav: Valg av fordypningspensum; fremlegg av foreløpig hjemmeoppgave i seminar, med respons til medstudent.
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeoppgave på ca. 5000 ord og justerende muntlig eksamen.
TEOL304:
Arbeidskrav: Valg av fordypningspensum; muntlig seminarpresentasjon fra fordypningsdel; 5 stk 1-2 siders ukesoppgaver knyttet til en undervisningsvideo
Avsluttende vurdering: Individuell hjemmeoppgave på ca. 3000 ord og justerende muntlig eksamen.
TEOL305:
Arbeidskrav: Valg av originaltekster; muntlig presentasjon i seminarsamling
Avsluttende vurdering: Muntlig eksamen med presentasjonsdel og utspørring
TEOL340:
Arbeidskrav: Angi selvvalgt pensum; legge frem utkast til prosjektskisse i seminar
Avsluttende vurdering: prosjektskisse ca. 3000 ord
TEOL351:
Arbeidskrav: Legge frem minst 20 siders utkast til masteroppgave i seminar; gi respons på en medstudents fremlegg.
Avsluttende vurdering: Masteroppgave 20-30 000 ord og justerende muntlig eksamen
TEOL360:
Arbeidskrav: 80 % oppmøte undervisning, delta på gruppeveiledning og retreat, gudstjenesteledelse og preken i øvingssituasjon, refleksjonsnotat teologisk selvpresentasjon 1200-1500 ord, refleksjonsnotat samarbeid i trosopplæring, 1500-2000 ord, refleksjonsnotat om kasualsamtalen, 800-1200 ord, deltagelse i/forberedelse av andakt/gudstjeneste og deltagelse i digital preike/formidling
Avsluttende vurdering: Praksis vurdert til bestått og muntlig eksamen
For vurderingsformer i valgemner på bachelor- og masternivå (jf. studiemodell og oppbygning), se beskrivelsene av de aktuelle emnene.
Profesjonsstudiet i teologi (cand. theol.) skal gi den teologiske fagkunnskapen og de praktisk-teologiske ferdighetene som trengs for å utføre en faglig fundert preste- eller pastortjeneste.
Graden består av studier av de klassiske teologiske disiplinene på bachelor- og masternivå, samt praktisk-teologiske emner delvis integrert underveis i studieløpet. Det profesjonsrettede perspektivet på teologiutdanningen, innretningen mot brukskonteksten, er også tydelig i flere av de andre emnene.
Studentene vil møte fagmiljøets forskning på flere måter, bl.a. gjennom undervisning og pensumlitteratur forfattet i fagmiljøet. I valgdelene av emnene TEOL301-305 og i arbeidet med masteroppgaven er det spesielt aktuelt å arbeide med tematikk som ligger tett på forskningsprosjekter som pågår i fagmiljøet.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi), samt praktisk teologi (pastoralteologi, homiletikk og liturgikk/gudstjenesteledelse, kirkerett, kirkelig undervisning og sjelesorg)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har kunnskap om nytestamentlig gresk og bibelhebraisk, og kan anvende dette i fortolkning av bibeltekster
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap om konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
- har oversikt over den historiske utviklingen til kristendommen, jødedommen og islam, og deres utbredelse i verden i dag
- har kunnskap om kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet, om religiøst mangfold og religionsdialog i dagens Norge
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende teologisk kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innen faget og treffe begrunnede og selvstendige argumentative valg mellom ulike teologiske alternativer
- kan utføre en faglig fundert preste-/pastortjeneste i roller som formidler, gudstjenesteleder, sjelesørger, pastoralt medlem i råd og utvalg, i en menighets/forsamlings daglige liv og ved kasualia
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har avansert innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til å være prest/pastor, formidler og leder i en kirkelig sammenheng
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan reflektere over egen fremtoning i møte med enkeltmennesker, og omgås mennesker i sårbare livssituasjoner på en tillitvekkende måte
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper:
- Gode leseferdigheter i engelsk er anbefalt pga. en del pensumlitteratur på engelsk. Kjennskap til andre fremmedspråk er en fordel (f.eks. latin, gresk, semittiske språk, tysk, fransk, spansk og italiensk).
- Aktiv deltagelse i kristent menighets-/forsamlingsliv over tid.
Menighets- og institusjonspraksis knyttet til emnene TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220, og TEOL360. Arbeidskrav med særlig praktisk-teologisk relevans i TEOL111, TEOL201, TEOL211 og TEOL212.
Deltagelse i Veien til prestetjeneste (VTP) som arrangeres av Bispemøtet er obligatorisk for studenter som skal ha stiftspraksis i Den norske kirke i avsluttende praktisk-teologisk semester og anbefales for alle som vurderer prestetjeneste i Den norske kirke. Programmet har tre ordinasjonssamlinger (O1-O3). O1 og O2 avholdes i uke 25 hvert år. O1 gjennomføres normalt i løpet av de to første årene av studiet, mens O2 følger vanligvis to år etter O1. O3 er en gruppesamling i etterkant av stiftspraksis i avsluttende praktisk-teologisk semester. Studentene må selv melde seg på VTP via https://kirken.no/nb-NO/om-kirken/slik-styres-kirken/bispemotet/veien-til-prestetjeneste1/vtp1/
Graden er primært innrettet mot prestetjeneste i Den norske kirke eller tilsvarende stillinger som pastor, forsamlingsleder eller lignende i andre kirkesamfunn eller kristne organisasjoner.
Den kan også utgjøre hele eller deler av grunnlaget for arbeid i andre typer stillinger i kirker, kristne organisasjoner eller institusjoner, innenfor bistand og misjon, og i den offentlige skolen eller i kristne friskoler.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det.
Forelesninger, seminarer, nettleksjoner (TEOL304 m.fl.), gruppeveiledning, menighets- og institusjonspraksis, veiledning knyttet til praksis og oppgaveskriving, selvstudium.
Læringsformene har innslag av grunnideene i årsstudium og bachelor i praktisk teologi og ledelse (PTL) og Master in Theology and Ministry (MATAM) gjennom fellesemner (bl.a. TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220) og felles arbeids- og undervisningsformer (bl.a. i TEOL304/TAM304).
Studentene inviteres til lunsjsamlinger for teologistudenter på ulike nivåer 2-5 ganger pr. semester.
Det gis tilbud om gruppeveiledning for studenter i samme årskull 2-4 ganger pr. semester.
Arbeidsomfang:
1500-1800 timer pr. år, samlet 9000-10800 time.
Det benyttes varierte vurderingsformer: Skriftlige og muntlige arbeidskrav, inkludert praksisrefleksjoner og -rapporter og observasjonsrapport, seminarpresentasjoner, semesteroppgaver, skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamener og muntlige eksamener. Flere emner i praktisk teologi har krav om minst 80 % oppmøte i undervisning.
For detaljer, se emnebeskrivelse for de ulike emnene.
Profesjonsstudiet i teologi (cand. theol.) skal gi den teologiske fagkunnskapen og de praktisk-teologiske ferdighetene som trengs for å utføre en faglig fundert preste- eller pastortjeneste.
Graden består av studier av de klassiske teologiske disiplinene på bachelor- og masternivå, samt praktisk-teologiske emner delvis integrert underveis i studieløpet. Det profesjonsrettede perspektivet på teologiutdanningen, innretningen mot brukskonteksten, er også tydelig i flere av de andre emnene.
Studentene vil møte fagmiljøets forskning på flere måter, bl.a. gjennom undervisning og pensumlitteratur forfattet i fagmiljøet. I valgdelene av emnene TEOL301-305 og i arbeidet med masteroppgaven er det spesielt aktuelt å arbeide med tematikk som ligger tett på forskningsprosjekter som pågår i fagmiljøet.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi), samt praktisk teologi (pastoralteologi, homiletikk og liturgikk/gudstjenesteledelse, kirkerett, kirkelig undervisning og sjelesorg)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har kunnskap om nytestamentlig gresk og bibelhebraisk, og kan anvende dette i fortolkning av bibeltekster
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap om konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
- har oversikt over sentrale religiøse tradisjoners historiske utvikling og innhold, og deres utbredelse i verden i dag
- har kunnskap om kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet, om religiøst mangfold og religionsdialog i dagens Norge
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende teologisk kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innen faget og treffe begrunnede og selvstendige argumentative valg mellom ulike teologiske alternativer
- kan utføre en faglig fundert preste-/pastortjeneste i roller som formidler, gudstjenesteleder, sjelesørger, pastoralt medlem i råd og utvalg, i en menighets/forsamlings daglige liv og ved kasualia
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har avansert innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til å være prest/pastor, formidler og leder i en kirkelig sammenheng
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan reflektere over egen fremtoning i møte med enkeltmennesker, og omgås mennesker i sårbare livssituasjoner på en tillitvekkende måte
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper:
- Gode leseferdigheter i engelsk er anbefalt pga. en del pensumlitteratur på engelsk. Kjennskap til andre fremmedspråk er en fordel (f.eks. latin, gresk, semittiske språk, tysk, fransk, spansk og italiensk).
- Aktiv deltagelse i kristent menighets-/forsamlingsliv over tid.
Menighets- og institusjonspraksis knyttet til emnene TEOL110, TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220, og TEOL360. Arbeidskrav med særlig praktisk-teologisk relevans i TEOL110, TEOL201, TEOL211 og TEOL212.
Deltagelse i Veien til prestetjeneste (VTP) som arrangeres av Bispemøtet er obligatorisk for studenter som skal ha stiftspraksis i Den norske kirke i avsluttende praktisk-teologisk semester og anbefales for alle som vurderer prestetjeneste i Den norske kirke. Programmet har tre ordinasjonssamlinger (O1-O3). O1 og O2 avholdes i uke 25 hvert år. O1 gjennomføres normalt i løpet av de to første årene av studiet, mens O2 følger vanligvis to år etter O1. O3 er en gruppesamling i etterkant av stiftspraksis i avsluttende praktisk-teologisk semester. Studentene må selv melde seg på VTP via https://kirken.no/nb-NO/om-kirken/slik-styres-kirken/bispemotet/veien-til-prestetjeneste1/vtp1/
Graden er primært innrettet mot prestetjeneste i Den norske kirke eller tilsvarende stillinger som pastor, forsamlingsleder eller lignende i andre kirkesamfunn eller kristne organisasjoner.
Den kan også utgjøre hele eller deler av grunnlaget for arbeid i andre typer stillinger i kirker, kristne organisasjoner eller institusjoner, innenfor bistand og misjon, og i den offentlige skolen eller i kristne friskoler.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det. Det kan også være innslag av andre skandinaviske språk i undervisninger i noen emner.
Graden inneholder i hovedsak de samme obligatoriske emnene og muligheter for valgemner som Bachelor i teologi (180 studiepoeng) og Master i teologi (120 studiepoeng), samt to semestre praktisk-teologisk utdanning (á 30 studiepoeng). Det første praktisk-teologiske semesteret består av emnene TEOL130 Innføring i praktisk teologi, TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis og TEOL220 Sjelesorg med praksis. Disse emnene kan tas integrert underveis i bachelorstudiet eller som et eget semester (undervises i høstsemesteret). Det andre praktisk-teologiske semesteret består av emnet TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises i vårsemesteret), som normalt gjennomføres etter at masteroppgaven er bestått.
Emner som inngår i graden:
Normalt 1.år, bachelornivå, obligatoriske:
TEOL110 Bibelen: tekst, tolkning og formidling 10 stp (undervises høst)
TEOL130 Innføring i praktisk teologi 10 stp (undervises høst)
REL115 Religionskunnskap 10 stp (undervises høst)
REL150 Livssyn og etikk 10 stp (undervises vår)
TEOL140 Teologi for en misjonal kirke 10 stp (undervises vår)
TEOL160 Innføring i kristendommens historie 10 stp (undervises vår)
2./3./4.år, bachelornivå, obligatoriske:
BIHEB101 Bibelhebraisk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL211 Gammeltestamentlig metode og eksegese 10 stp (undervises annenhver vår)
NTGRE101 Nytestamentlig gresk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL212 Nytestamentlig metode og eksegese 10 stp (undervises annenhver vår)
TEOL201 Kristologi i møte med vår tid 10 stp (undervises hver vår, anbefales 2.studieår)
TEOL203 Kirke, stat og samfunn 10 stp (undervises hver høst, anbefales 3.studieår)
EX101 Examen philosophicum 10 stp (undervises hvert semester)
EX102 Examen facultatum 10 stp (undervises hvert semester)
TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis 10 stp (undervises høst)
TEOL220 Sjelesorg med praksis 10 stp (undervises høst)
30 stp relevante valgemner på bachelornivå
De mest aktuelle emnene i NLA Høgskolens portefølje er:
REL208 Jødedom 10 stp,
REL213 Jesus og Galilea 10 stp,
REL214 Religion og politikk med fokus på Midtøsten-konflikten 10 stp,
(REL208, 213 og 214 undervises annethvert år på Sommersemester i Israel og Palestina)
REL207 Medier, myter og identitet/Religion, Myth and Identity 10 stp (undervises vår)
REL170 Modernitetens idehistorie 10 stp (undervises hver vår)
RELPED110 Relasjonsledelse 10 stp (undervises høst)
RELPED120 Ledelsesfilosofi 10 stp (undervises vår)
RELPED130 Danning og trosopplæring – barn og unge 10 stp (undervises vår)
RELPED210 Nasjonale breddetiltak i trosopplæring 10 stp (undervises ved behov/interesse)
Andre campus/nettbasert:
Kristiansand:
3KL220 The Christian Worldview in Apologetic Perspective 10 stp (undervises høst)
3KL221 Apologetics for a Christian Wordview: Methodology and Issues 20 stp (undervises høst)
Andre emner i KL-porteføljen
Oslo:
4TEOL112 Det nye testamente – med fokus på evangeliene og Apostlenes gjerninger 10 stp
4TEOL115 Bibelfortelling 1 10 stp
4TEOL150 Teologi og psykologi – en innføring 10 stp
4./5./6.år, masternivå
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL303 Kristendommens historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 stp) (undervises vår)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 stp) (undervises vår)
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp) (undervises høst og vår ved behov)
Relevant valgemne, 15 stp
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp) (undervises høst og vår ved behov)
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (undervises høst og vår ved behov)
TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises vår)
Relevante valgemner i NLA Høgskolens portefølje på masternivå:
TEOL307 Teologi og kunst 15 stp
TAM301 Thinking theologically about practice 15 stp
TAM303 Spirituality and spiritual formation 15 stp
TAM321 Youth ministry as theory and practice 15 stp
TAM322 Leading ecclesial change and growth in contexts 15 stp
TAM323 Kirkelig undervisning 15 stp (merk at TAM323 er delvis overlappende med TEOL360, som medfører studiepoengsreduksjon dersom man tar begge emner).
Avhengig av om studenten velger å ta sommersemester i Israel kan aktuelle utdanningsløp f.eks. være:
Med sommersemester og integrerte praktisk-teologiske BA-emner (oppstart h22)
1H TEOL110, TEOL130 REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101, EX101 og TEOL210
2V NTGRE101, TEOL212 og TEOL201
3H BIHEB101, TEOL203 og TEOL220
3V BIHEB101, TEOL211 og EX102
Sommersemester i Israel og Palestina: REL208, REL213 og REL214 etter 1., 2. eller 3.år
4H TEOL301 og TEOL303
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL305, TEOL340 og valgemne
5V TEOL360
6H TEOL351
Uten sommersemester med integrerte praktisk-teologiske BA-emner (oppstart h21)
1H TEOL110, TEOL130 og REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101, EX101 og EX102
2V NTGRE101, TEOL212 og TEOL201
3H BIHEB101, TEOL210 og valgemne
3V BIHEB101, TEOL211 og valgemne
4H TEOL203, TEOL220 og valgemne
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Utvekslingssemester kan gjennomføres for eksempel ved å samle valgemnene på bachelornivå på høsten 4.studieår
Med årsstudium i Praktisk teologi og ledelse som første år:
1H TEOL110, TEOL130, RELPED110
1V TEOL140, RELPED120, RELPED130
2H NTGRE101, TEOL160, EX101
2V NTGRE101, TEOL212, REL150
3H BIHEB101, TEOL210, EX102
3V BIHEB101, TEOL211, TEOL201
4H TEOL203, TEOL220, REL115
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Progresjonskrav:
Flere emner på 200-nivå har relevante emner på 100-nivå enten avsluttet eller påbegynt i samme semester som forkunnskapskrav, se de enkelte emneplanene for detaljer.
Emner på 300-nivå krever fullført bachelor i teologi eller tilsvarende. Etter søknad til studieadministrasjonen kan det gis adgang til å ta et begrenset antall emner på masternivå før alle emner på bachelornivå er komplett dersom studentens utdanningsplan ikke går opp med hvilke emner som undervises i høst- og vårsemester.
For å begynne på avsluttende praktisk-teologisk semester må
- første praktisk-teologiske semester (TEOL130, TEOL210 og TEOL220 eller tilsvarende) være bestått
- alle ordinære emner på 300-nivå være bestått. Etter søknad kan det gis unntak for masteroppgaven (TEOL351) dersom dette går bedre opp med undervisningssemestrene i studentens utdanningsplan.
Dette må også avklares med bispedømme for stiftspraksis.
Forelesninger, seminarer, nettleksjoner (TEOL304 m.fl.), gruppeveiledning, menighets- og institusjonspraksis, veiledning knyttet til praksis og oppgaveskriving, selvstudium.
Læringsformene har innslag av grunnideene i årsstudium og bachelor i praktisk teologi og ledelse (PTL) og Master in Theology and Ministry (MATAM) gjennom fellesemner (bl.a. TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220) og felles arbeids- og undervisningsformer (bl.a. i TEOL304/TAM304).
Studentene inviteres til lunsjsamlinger for teologistudenter på ulike nivåer 2-5 ganger pr. semester.
Det gis tilbud om gruppeveiledning for studenter i samme årskull 2-4 ganger pr. semester.
Arbeidsomfang:
1500-1800 timer pr. år, samlet 9000-10800 time.
Det benyttes varierte vurderingsformer: Skriftlige og muntlige arbeidskrav, inkludert praksisrefleksjoner og -rapporter og observasjonsrapport, seminarpresentasjoner, semesteroppgaver, skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamener og muntlige eksamener. Flere emner i praktisk teologi har krav om minst 80 % oppmøte i undervisning.
For detaljer, se emnebeskrivelse for de ulike emnene.
Profesjonsstudiet i teologi (cand. theol.) skal gi den teologiske fagkunnskapen og de praktisk-teologiske ferdighetene som trengs for å utføre en faglig fundert preste- eller pastortjeneste.
Graden består av studier av de klassiske teologiske disiplinene på bachelor- og masternivå, samt praktisk-teologiske emner delvis integrert underveis i studieløpet. Det profesjonsrettede perspektivet på teologiutdanningen, innretningen mot brukskonteksten, er også tydelig i flere av de andre emnene.
Studentene vil møte fagmiljøets forskning på flere måter, bl.a. gjennom undervisning og pensumlitteratur forfattet i fagmiljøet. I valgdelene av emnene TEOL301-305 og i arbeidet med masteroppgaven er det spesielt aktuelt å arbeide med tematikk som ligger tett på forskningsprosjekter som pågår i fagmiljøet.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi), samt praktisk teologi (pastoralteologi, homiletikk og liturgikk/gudstjenesteledelse, kirkerett, kirkelig undervisning og sjelesorg)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har kunnskap om nytestamentlig gresk og bibelhebraisk, og kan anvende dette i fortolkning av bibeltekster
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap om konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
- har oversikt over sentrale religiøse tradisjoners historiske utvikling og innhold, og deres utbredelse i verden i dag
- har kunnskap om kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet, om religiøst mangfold og religionsdialog i dagens Norge
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende teologisk kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innen faget og treffe begrunnede og selvstendige argumentative valg mellom ulike teologiske alternativer
- kan utføre en faglig fundert preste-/pastortjeneste i roller som formidler, gudstjenesteleder, sjelesørger, pastoralt medlem i råd og utvalg, i en menighets/forsamlings daglige liv og ved kasualia
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har avansert innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til å være prest/pastor, formidler og leder i en kirkelig sammenheng
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan reflektere over egen fremtoning i møte med enkeltmennesker, og omgås mennesker i sårbare livssituasjoner på en tillitvekkende måte
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper:
- Gode leseferdigheter i engelsk er anbefalt pga. en del pensumlitteratur på engelsk. Kjennskap til andre fremmedspråk er en fordel (f.eks. latin, gresk, semittiske språk, tysk, fransk, spansk og italiensk).
- Aktiv deltagelse i kristent menighets-/forsamlingsliv over tid.
Menighets- og institusjonspraksis knyttet til emnene TEOL110, TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220, og TEOL360. Arbeidskrav med særlig praktisk-teologisk relevans i TEOL110, TEOL201, TEOL211 og TEOL212.
Deltagelse i Veien til vigsling (VTV), som arrangeres av Bispemøtet, er obligatorisk for studenter som skal ha stiftspraksis i Den norske kirke i avsluttende praktisk-teologisk semester og anbefales for alle som vurderer prestetjeneste i Den norske kirke. Programmet har tre ordinasjonssamlinger (O1-O3). O1 og O2 avholdes i uke 25 hvert år. O1 gjennomføres normalt i løpet av de to første årene av studiet, mens O2 følger vanligvis to år etter O1. O3 er en gruppesamling i etterkant av stiftspraksis i avsluttende praktisk-teologisk semester. Studentene må selv melde seg på VTV via Veien til vigsling - Bispemøtet (kirken.no)
Graden er primært innrettet mot prestetjeneste i Den norske kirke eller tilsvarende stillinger som pastor, forsamlingsleder eller lignende i andre kirkesamfunn eller kristne organisasjoner.
Den kan også utgjøre hele eller deler av grunnlaget for arbeid i andre typer stillinger i kirker, kristne organisasjoner eller institusjoner, innenfor bistand og misjon, og i den offentlige skolen eller i kristne friskoler.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det. Det kan også være innslag av andre skandinaviske språk i undervisninger i noen emner.
Graden inneholder i hovedsak de samme obligatoriske emnene og muligheter for valgemner som Bachelor i teologi (180 studiepoeng) og Master i teologi (120 studiepoeng), samt to semestre praktisk-teologisk utdanning (á 30 studiepoeng). Det første praktisk-teologiske semesteret består av emnene TEOL130 Innføring i praktisk teologi, TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis og TEOL220 Sjelesorg med praksis. Disse emnene kan tas integrert underveis i bachelorstudiet eller som et eget semester (undervises i høstsemesteret). Det andre praktisk-teologiske semesteret består av emnet TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises i vårsemesteret), som normalt gjennomføres etter at masteroppgaven er bestått.
Emner som inngår i graden:
Normalt 1.år, bachelornivå, obligatoriske:
TEOL110 Bibelen: tekst, tolkning og formidling 10 stp (undervises høst)
TEOL130 Innføring i praktisk teologi 10 stp (undervises høst)
REL115 Religionskunnskap 10 stp (undervises høst)
REL150 Livssyn og etikk 10 stp (undervises vår)
TEOL140 Teologi for en misjonal kirke 10 stp (undervises vår)
TEOL160 Innføring i kristendommens historie 10 stp (undervises vår)
2./3./4.år, bachelornivå, obligatoriske:
BIHEB101 Bibelhebraisk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL211 Det gamle testamentes historie og historisk kritisk metode 10 stp (undervises annenhver vår)
NTGRE101 Nytestamentlig gresk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL212 Nytestamentlig metode og eksegese 10 stp (undervises annenhver vår)
TEOL201 Kristologi i møte med vår tid 10 stp (undervises hver vår, anbefales 2.studieår)
TEOL204 Den norske kirkes historiske bekjennelsesskrifter 10 stp (undervises hver høst, anbefales 3.studieår)
EX101 Examen philosophicum 10 stp (undervises hvert semester)
EX102 Examen facultatum 10 stp (undervises hvert semester)
TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis 10 stp (undervises høst)
TEOL220 Sjelesorg med praksis 10 stp (undervises høst)
30 stp relevante valgemner på bachelornivå
De mest aktuelle emnene i NLA Høgskolens portefølje er:
REL208 Jødedom 10 stp,
REL213 Jesus og Galilea 10 stp,
REL214 Religion og politikk med fokus på Midtøsten-konflikten 10 stp,
(REL208, 213 og 214 undervises annethvert år på Sommersemester i Israel og Palestina)
REL207 Medier, myter og identitet/Religion, Myth and Identity 10 stp (undervises vår)
REL170 Modernitetens idehistorie 10 stp (undervises hver vår)
RELPED110 Relasjonsledelse 10 stp (undervises høst)
RELPED120 Ledelsesfilosofi 10 stp (undervises vår)
RELPED130 Danning og trosopplæring – barn og unge 10 stp (undervises vår)
RELPED210 Nasjonale breddetiltak i trosopplæring 10 stp (undervises ved behov/interesse)
TEOL205 Global misjon 10 stp (undervises vår)
Andre campus/nettbasert:
Kristiansand:
3KL220N The Christian Worldview in Apologetic Perspective 10 stp (undervises høst)
3KL221N Apologetics for a Christian Wordview: Methodology and Issues 20 stp (undervises høst)
Andre emner i KL-porteføljen
Oslo:
4TEOL112 Det nye testamente – med fokus på evangeliene og Apostlenes gjerninger 10 stp
4TEOL115 Bibelfortelling 1 10 stp
4TEOL150N Teologi og psykologi – en innføring 10 stp
4./5./6.år, masternivå
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL303 Kristendommens historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 stp) (undervises vår)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 stp) (undervises vår)
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp) (undervises høst og vår ved behov)
Relevant valgemne, 15 stp
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp) (undervises høst og vår ved behov)
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (undervises høst og vår ved behov)
TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises vår)
Relevante valgemner i NLA Høgskolens portefølje på masternivå:
TEOL307 Teologi og kunst 15 stp
TEOL370 Åndelig veiledning 15 stp
TAM301 Thinking theologically about practice 15 stp
TAM303 Spirituality and spiritual formation 15 stp
TAM321 Youth ministry as theory and practice 15 stp
TAM322 Leading ecclesial change and growth in contexts 15 stp
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis 15 stp (merk at TAM323 er delvis overlappende med TEOL360, som medfører studiepoengsreduksjon dersom man tar begge emner).
Avhengig av om studenten velger å ta sommersemester i Israel kan aktuelle utdanningsløp f.eks. være:
Med sommersemester og integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H TEOL110, TEOL130 REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101/BIHEB101, EX101 og TEOL210
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og TEOL201
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL204 og TEOL220
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og EX102
Sommersemester i Israel og Palestina: REL208, REL213 og REL214 etter 1., 2. eller 3.år
4H TEOL301 og TEOL303
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL305, TEOL340 og valgemne
5V TEOL360
6H TEOL351
Uten sommersemester med integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H TEOL110, TEOL130 og REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101/BIHEB101, EX101 og EX102
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og TEOL201
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL210 og valgemne
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og valgemne
4H TEOL204, TEOL220 og valgemne
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Utvekslingssemester kan gjennomføres for eksempel ved å samle valgemnene på bachelornivå på høsten 4.studieår
Med årsstudium i Praktisk teologi og ledelse som første år:
1H TEOL110, TEOL130, RELPED110
1V TEOL140, RELPED120, RELPED130
2H NTGRE101/BIHEB101, TEOL160, EX101
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211, REL150
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL210, EX102
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212, TEOL201
4H TEOL204, TEOL220, REL115
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Progresjonskrav:
Flere emner på 200-nivå har relevante emner på 100-nivå enten avsluttet eller påbegynt i samme semester som forkunnskapskrav, se de enkelte emneplanene for detaljer.
Emner på 300-nivå krever fullført bachelor i teologi eller tilsvarende. Etter søknad til studieadministrasjonen kan det gis adgang til å ta et begrenset antall emner på masternivå før alle emner på bachelornivå er komplett dersom studentens utdanningsplan ikke går opp med hvilke emner som undervises i høst- og vårsemester.
For å begynne på avsluttende praktisk-teologisk semester må første praktisk-teologiske semester (TEOL130, TEOL210 og TEOL220 eller tilsvarende) være bestått, og alle ordinære emner på 300-nivå være bestått. Det kan gjøres unntak for masteroppgaven (TEOL351) dersom dette går bedre opp med undervisningssemestrene i studentens utdanningsplan. Dette må avklares med bispedømme for stiftspraksis via praksisleder.
Forelesninger, seminarer, nettleksjoner (TEOL304 m.fl.), gruppeveiledning, menighets- og institusjonspraksis, veiledning knyttet til praksis og oppgaveskriving, selvstudium.
Læringsformene har innslag av grunnideene i årsstudium og bachelor i praktisk teologi og ledelse (PTL) og Master in Theology and Ministry (MATAM) gjennom fellesemner (bl.a. TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220) og felles arbeids- og undervisningsformer (bl.a. i TEOL304/TAM304).
Studentene inviteres til lunsjsamlinger for teologistudenter på ulike nivåer 2-5 ganger pr. semester.
Det gis tilbud om gruppeveiledning for studenter i samme årskull 2-4 ganger pr. semester.
Arbeidsomfang:
1500-1800 timer pr. år, samlet 9000-10800 time.
Det benyttes varierte vurderingsformer: Skriftlige og muntlige arbeidskrav, inkludert praksisrefleksjoner og -rapporter og observasjonsrapport, seminarpresentasjoner, semesteroppgaver, skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamener og muntlige eksamener. Flere emner i praktisk teologi har krav om minst 80 % oppmøte i undervisning.
For detaljer, se emnebeskrivelse for de ulike emnene.
Profesjonsstudiet i teologi (cand. theol.) skal gi den teologiske fagkunnskapen og de praktisk-teologiske ferdighetene som trengs for å utføre en faglig fundert preste- eller pastortjeneste.
Graden består av studier av de klassiske teologiske disiplinene på bachelor- og masternivå, samt praktisk-teologiske emner delvis integrert underveis i studieløpet. Det profesjonsrettede perspektivet på teologiutdanningen, innretningen mot brukskonteksten, er også tydelig i flere av de andre emnene.
Studentene vil møte fagmiljøets forskning på flere måter, bl.a. gjennom undervisning og pensumlitteratur forfattet i fagmiljøet. I valgdelene av emnene TEOL301-305 og i arbeidet med masteroppgaven er det spesielt aktuelt å arbeide med tematikk som ligger tett på forskningsprosjekter som pågår i fagmiljøet.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi), samt praktisk teologi (pastoralteologi, homiletikk og liturgikk/gudstjenesteledelse, kirkerett, kirkelig undervisning og sjelesorg)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har kunnskap om nytestamentlig gresk og bibelhebraisk, og kan anvende dette i fortolkning av bibeltekster
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap om konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
- har oversikt over sentrale religiøse tradisjoners historiske utvikling og innhold, og deres utbredelse i verden i dag
- har kunnskap om kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet, om religiøst mangfold og religionsdialog i dagens Norge
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende teologisk kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innen faget og treffe begrunnede og selvstendige argumentative valg mellom ulike teologiske alternativer
- kan utføre en faglig fundert preste-/pastortjeneste i roller som formidler, gudstjenesteleder, sjelesørger, pastoralt medlem i råd og utvalg, i en menighets/forsamlings daglige liv og ved kasualia
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har avansert innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til å være prest/pastor, formidler og leder i en kirkelig sammenheng
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan reflektere over egen fremtoning i møte med enkeltmennesker, og omgås mennesker i sårbare livssituasjoner på en tillitvekkende måte
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
Generell studiekompetanse.
Anbefalte forkunnskaper:
- Gode leseferdigheter i engelsk er anbefalt pga. en del pensumlitteratur på engelsk. Kjennskap til andre fremmedspråk er en fordel (f.eks. latin, gresk, semittiske språk, tysk, fransk, spansk og italiensk).
- Aktiv deltagelse i kristent menighets-/forsamlingsliv over tid.
Menighets- og institusjonspraksis knyttet til emnene TEOL110, TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220, og TEOL360. Arbeidskrav med særlig praktisk-teologisk relevans i TEOL110, TEOL201, TEOL211 og TEOL212.
Deltagelse i Veien til vigsling (VTV), som arrangeres av Bispemøtet, er obligatorisk for studenter som skal ha stiftspraksis i Den norske kirke i avsluttende praktisk-teologisk semester og anbefales for alle som vurderer prestetjeneste i Den norske kirke. Programmet har tre ordinasjonssamlinger (O1-O3). O1 og O2 avholdes i uke 25 hvert år. O1 gjennomføres normalt i løpet av de to første årene av studiet, mens O2 følger vanligvis to år etter O1. O3 er en gruppesamling i etterkant av stiftspraksis i avsluttende praktisk-teologisk semester. Studentene må selv melde seg på VTV via Veien til vigsling - Bispemøtet (kirken.no)
Graden er primært innrettet mot prestetjeneste i Den norske kirke eller tilsvarende stillinger som pastor, forsamlingsleder eller lignende i andre kirkesamfunn eller kristne organisasjoner.
Den kan også utgjøre hele eller deler av grunnlaget for arbeid i andre typer stillinger i kirker, kristne organisasjoner eller institusjoner, innenfor bistand og misjon, og i den offentlige skolen eller i kristne friskoler.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det. Det kan også være innslag av andre skandinaviske språk i undervisninger i noen emner.
Graden inneholder i hovedsak de samme obligatoriske emnene og muligheter for valgemner som Bachelor i teologi (180 studiepoeng) og Master i teologi (120 studiepoeng), samt to semestre praktisk-teologisk utdanning (á 30 studiepoeng). Det første praktisk-teologiske semesteret består av emnene TEOL130 Innføring i praktisk teologi, TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis og TEOL220 Sjelesorg med praksis. Disse emnene kan tas integrert underveis i bachelorstudiet eller som et eget semester (undervises i høstsemesteret). Det andre praktisk-teologiske semesteret består av emnet TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises i vårsemesteret), som normalt gjennomføres etter at masteroppgaven er bestått.
Emner som inngår i graden:
Normalt 1.år, bachelornivå, obligatoriske:
TEOL110 Bibelen: tekst, tolkning og formidling 10 stp (undervises høst)
TEOL130 Innføring i praktisk teologi 10 stp (undervises høst)
REL115 Religionskunnskap 10 stp (undervises høst)
REL150 Livssyn og etikk 10 stp (undervises vår)
TEOL140 Teologi for en misjonal kirke 10 stp (undervises vår)
TEOL160 Innføring i kristendommens historie 10 stp (undervises vår)
2./3./4.år, bachelornivå, obligatoriske:
BIHEB101 Bibelhebraisk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL211 Det gamle testamentes historie og historisk kritisk metode 10 stp (undervises annenhver vår)
NTGRE101 Nytestamentlig gresk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL212 Nytestamentlig metode og eksegese 10 stp (undervises annenhver vår)
TEOL201 Kristologi i møte med vår tid 10 stp (undervises hver vår, anbefales 2.studieår)
TEOL204 Den norske kirkes historiske bekjennelsesskrifter 10 stp (undervises hver høst, anbefales 3.studieår)
EX101 Examen philosophicum 10 stp (undervises hvert semester)
EX102 Examen facultatum 10 stp (undervises hvert semester)
TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis 10 stp (undervises høst)
TEOL220 Sjelesorg med praksis 10 stp (undervises høst)
30 stp relevante valgemner på bachelornivå
De mest aktuelle emnene i NLA Høgskolens portefølje er:
REL208 Jødedom 10 stp (emnet er under revisjon),
REL213 Jesus og Galilea 10 stp (emnet er under revisjon),
REL214 Religion og politikk med fokus på Midtøsten-konflikten 10 stp (emnet er under revisjon),
(REL208, 213 og 214 undervises annethvert år på Sommersemester i Israel og Palestina)
REL207 Medier, myter og identitet/Religion, Myth and Identity 10 stp (undervises vår)
RELPED110 Relasjonsledelse 10 stp (undervises høst)
RELPED120 Ledelsesfilosofi 10 stp (undervises vår)
RELPED130 Danning og trosopplæring – barn og unge 10 stp (undervises vår)
RELPED210 Nasjonale breddetiltak i trosopplæring 10 stp (undervises ved behov/interesse)
TEOL205 Global misjon 10 stp (undervises vår)
Andre campus/nettbasert:
REL170N Modernitetens idehistorie 10 stp (nettbasert, kan tas høst og vår)
Emner fra årsstudium i Bibelen:
TEOL170N Metoder og verktøy for bibeltolkning (undervises høst)
TEOL171N Israels historie fra Abraham til det andre tempelets fall (undervises høst)
TEOL172N Jesus i Matteusevangeliet (undervises høst)
TEOL173N Gud i Bibelen (undervises vår)
TEOL174N Paulus’ liv og lære (undervises vår)
TEOL175N Johanneisk teologi (undervises vår)
Kristiansand:
3KL220N The Christian Worldview in Apologetic Perspective 10 stp (undervises høst)
3KL221N Apologetics for a Christian Wordview: Methodology and Issues 20 stp (undervises høst)
Andre emner i KL-porteføljen
Oslo:
4TEOL150N Teologi og psykologi – en innføring 10 stp
4./5./6.år, masternivå
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL303 Kristendommens historie (15 stp) (undervises høst)
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 stp) (undervises vår)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 stp) (undervises vår)
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp) (undervises høst og vår ved behov)
Relevant valgemne, 15 stp
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp) (undervises høst og vår ved behov)
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (undervises høst og vår ved behov)
TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises vår)
Relevante valgemner i NLA Høgskolens portefølje på masternivå:
TEOL307 Teologi og kunst 15 stp
TEOL370 Åndelig veiledning 15 stp
TAM301 Thinking theologically about practice 15 stp
TAM303 Spirituality and spiritual formation 15 stp
TAM321 Youth ministry as theory and practice 15 stp
TAM322 Leading ecclesial change and growth in contexts 15 stp
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis 15 stp (merk at TAM323 er delvis overlappende med TEOL360, som medfører studiepoengsreduksjon dersom man tar begge emner).
Avhengig av om studenten velger å ta sommersemester i Israel kan aktuelle utdanningsløp f.eks. være:
Med sommersemester og integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H TEOL110, TEOL130 REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101/BIHEB101, EX101 og TEOL210
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og TEOL201
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL204 og TEOL220
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og EX102
Sommersemester i Israel og Palestina: REL208, REL213 og REL214 etter 1., 2. eller 3.år
4H TEOL301 og TEOL303
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL305, TEOL340 og valgemne
5V TEOL360
6H TEOL351
Uten sommersemester med integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H TEOL110, TEOL130 og REL115
1V TEOL140, TEOL160 og REL150
2H NTGRE101/BIHEB101, EX101 og EX102
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og TEOL201
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL210 og valgemne
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og valgemne
4H TEOL204, TEOL220 og valgemne
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Utvekslingssemester kan gjennomføres for eksempel ved å samle valgemnene på bachelornivå på høsten 4.studieår
Med årsstudium i Praktisk teologi og ledelse som første år:
1H TEOL110, TEOL130, RELPED110
1V TEOL140, RELPED120, RELPED130
2H NTGRE101/BIHEB101, TEOL160, EX101
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211, REL150
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL210, EX102
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212, TEOL201
4H TEOL204, TEOL220, REL115
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Progresjonskrav:
Flere emner på 200-nivå har relevante emner på 100-nivå enten avsluttet eller påbegynt i samme semester som forkunnskapskrav, se de enkelte emneplanene for detaljer.
Emner på 300-nivå krever fullført bachelor i teologi eller tilsvarende. Etter søknad til studieadministrasjonen kan det gis adgang til å ta et begrenset antall emner på masternivå før alle emner på bachelornivå er komplett dersom studentens utdanningsplan ikke går opp med hvilke emner som undervises i høst- og vårsemester.
For å begynne på avsluttende praktisk-teologisk semester må første praktisk-teologiske semester (TEOL130, TEOL210 og TEOL220 eller tilsvarende) være bestått, og alle ordinære emner på 300-nivå være bestått. Det kan gjøres unntak for masteroppgaven (TEOL351) dersom dette går bedre opp med undervisningssemestrene i studentens utdanningsplan.
Det er faglig anbefalt å dra på utveksling i løpet av profesjonsstudium i teologi, enten på bachelornivå (normalt tredje, femte eller sjuende semester) eller på masternivå (f.eks. niende eller tiende semester). NLA har utvekslingsavtaler med universiteter og høgskoler over hele verden. Mer informasjon om anbefalte utvekslingsmuligheter finnes på NLAs nettsider om utveksling. Utveksling bør planlegges i god tid med henblikk på å få på plass en god sammensetning av emner i utvekslingsperioden koordinert med egen utdanningsplan.
Studenten vil gjennom studiet motta og bearbeide internasjonale impulser. Dette skjer bl.a. gjennom besøk fra internasjonale gjesteforelesere, internasjonal faglitteratur på engelsk i emnene, og arbeid med globale temaer i ulike kontekster. Studentene anbefales å delta på Sommersemester i Israel og Palestina som også vil gi mange internasjonale impulser.
- Gode leseferdigheter i engelsk er anbefalt pga. en del pensumlitteratur på engelsk. Kjennskap til andre fremmedspråk er en fordel (f.eks. latin, gresk, semittiske språk, tysk, fransk, spansk og italiensk).
- Aktiv deltagelse i kristent menighets-/forsamlingsliv over tid.
Forelesninger, seminarer, nettleksjoner (TEOL304 m.fl.), gruppeveiledning, menighets- og institusjonspraksis, veiledning knyttet til praksis og oppgaveskriving, selvstudium.
Læringsformene har innslag av grunnideene i årsstudium og bachelor i praktisk teologi og ledelse (PTL) og Master in Theology and Ministry (MATAM) gjennom fellesemner (bl.a. TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220) og felles arbeids- og undervisningsformer (bl.a. i TEOL304/TAM304).
Studentene inviteres til lunsjsamlinger for teologistudenter på ulike nivåer 2-5 ganger pr. semester.
Det gis tilbud om gruppeveiledning for studenter i samme årskull 2-4 ganger pr. semester.
Arbeidsomfang:
1500-1800 timer pr. år, samlet 9000-10800 time.
Det benyttes varierte vurderingsformer: Skriftlige og muntlige arbeidskrav, inkludert praksisrefleksjoner og -rapporter og observasjonsrapport, seminarpresentasjoner, semesteroppgaver, skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamener og muntlige eksamener. Flere emner i praktisk teologi har krav om minst 80 % oppmøte i undervisning.
For detaljer, se emnebeskrivelse for de ulike emnene.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det. Det kan også være innslag av andre skandinaviske språk i undervisninger i noen emner.
Profesjonsstudiet i teologi (cand. theol.) skal gi den teologiske fagkunnskapen og de praktisk-teologiske ferdighetene som trengs for å utføre en faglig fundert preste- eller pastortjeneste.
Graden består av studier av de klassiske teologiske disiplinene på bachelor- og masternivå, samt praktisk-teologiske emner delvis integrert underveis i studieløpet. Det profesjonsrettede perspektivet på teologiutdanningen, innretningen mot brukskonteksten, er også tydelig i flere av de andre emnene.
Studentene vil møte fagmiljøets forskning på flere måter, bl.a. gjennom undervisning og pensumlitteratur forfattet i fagmiljøet. I valgdelene av emnene TEOL301-305 og i arbeidet med masteroppgaven er det spesielt aktuelt å arbeide med tematikk som ligger tett på forskningsprosjekter som pågår i fagmiljøet.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi), samt praktisk teologi (pastoralteologi, homiletikk og liturgikk/gudstjenesteledelse, kirkerett, kirkelig undervisning og sjelesorg)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har kunnskap om nytestamentlig gresk og bibelhebraisk, og kan anvende dette i fortolkning av bibeltekster
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap om konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
- har oversikt over sentrale religiøse tradisjoners historiske utvikling og innhold, og deres utbredelse i verden i dag
- har kunnskap om kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet, om religiøst mangfold og religionsdialog i dagens Norge
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende teologisk kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger innen faget og treffe begrunnede og selvstendige argumentative valg mellom ulike teologiske alternativer
- kan utføre en faglig fundert preste-/pastortjeneste i roller som formidler, gudstjenesteleder, sjelesørger, pastoralt medlem i råd og utvalg, i en menighets/forsamlings daglige liv og ved kasualia
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- har avansert innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til å være prest/pastor, formidler og leder i en kirkelig sammenheng
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan reflektere over egen fremtoning i møte med enkeltmennesker, og omgås mennesker i sårbare livssituasjoner på en tillitvekkende måte
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
Menighets- og institusjonspraksis knyttet til emnene TEOL130, TEOL140, TEOL210, TEOL220, og TEOL360. Arbeidskrav med særlig praktisk-teologisk relevans i TEOL110, TEOL201, TEOL211 og TEOL212.
Deltagelse i Veien til vigsling (VTV), som arrangeres av Bispemøtet, er obligatorisk for studenter som skal ha stiftspraksis i Den norske kirke i avsluttende praktisk-teologisk semester og anbefales for alle som vurderer prestetjeneste i Den norske kirke. Studentene må selv melde seg på VTV via Veien til vigsling - Bispemøtet (kirken.no)
Graden er primært innrettet mot prestetjeneste i Den norske kirke eller tilsvarende stillinger som pastor, forsamlingsleder eller lignende i andre kirkesamfunn eller kristne organisasjoner.
Den kan også utgjøre hele eller deler av grunnlaget for arbeid i andre typer stillinger i kirker, kristne organisasjoner eller institusjoner, innenfor bistand og misjon, og i den offentlige skolen eller i kristne friskoler.
Graden kvalifiserer for å søke opptak til ph.d. studier i teologiske og praktisk-teologiske disipliner.
Det er krav om skikkethetsvurdering jf. Forskrift til universitets- og høyskoleloven, kapittel 7.
Nærmere informasjon om dette blir gitt til studenten ved oppstart.
Graden inneholder:
- 180 studiepoeng i teologi på bachelornivå, inkludert 40 stp valgemner,
- 120 studiepoeng på masternivå (tilsvarende master i teologi), inkludert 15 studiepoeng valgemne(r)
- to semestre praktisk-teologisk utdanning (á 30 studiepoeng), ett på bachelornivå og ett på masternivå. Det første praktisk-teologiske semesteret består av emnene TEOL130 Innføring i praktisk teologi, TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis og TEOL220 Sjelesorg med praksis. Disse emnene kan tas integrert underveis i bachelorstudiet eller som et eget semester (undervises i høstsemesteret). Det andre praktisk-teologiske semesteret består av emnet TEOL360 Avsluttande praktikum (undervises i vårsemesteret), som normalt gjennomføres etter at masteroppgaven er bestått.
Emner som inngår i graden:
Normalt 1.år, bachelornivå, obligatoriske:
EX101 Examen philosophicum 10 stp (undervises høst og vår)
TEOL110 Bibelen: tekst, tolkning og formidling 10 stp (undervises høst)
TEOL130 Innføring i praktisk teologi 10 stp (undervises høst)
REL117 Religioner og livssyn i et mangfoldig samfunn 10 stp (undervises vår)
TEOL141 Teologi for kirken og det kristne livet 10 stp (undervises vår)
TEOL160 Innføring i kristendommens historie 10 stp (undervises vår)
2./3./4.år, bachelornivå, obligatoriske:
BIHEB101 Bibelhebraisk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL211 Det gamle testamentes historie og historisk kritisk metode 10 stp (undervises annenhver vår)
NTGRE101 Nytestamentlig gresk 20 stp (undervises annenhver høst+vår)
TEOL212 Nytestamentlig metode og eksegese 10 stp (undervises annenhver vår)
TEOL201 Kristologi i møte med vår tid 10 stp (undervises vår 2026, deretter hver høst fra 2026)
TEOL204 Den norske kirkes historiske bekjennelsesskrifter 10 stp (undervises hver høst)
EX102 Examen facultatum 10 stp (undervises hvert semester)
TEOL210 Forkynnelse og gudstjenesteledelse med praksis 10 stp (undervises høst)
TEOL220 Sjelesorg med praksis 10 stp (undervises høst) (ny emnebeskrivelse inkl. mulig navnejustering planlagt fra 2026-27)
40 stp relevante valgemner på bachelornivå
De mest aktuelle emnene i NLA Høgskolens portefølje (Bergen) er:
RELPED110 Relasjonsledelse 10 stp (undervises vår)
RELPED130 Danning og trosopplæring – barn og unge 10 stp (undervises vår)
RELPED131 Kristent ungdomsarbeid 10 stp (undervises høst)
RELPED210 Nasjonale breddetiltak i trosopplæring 10 stp (undervises ved behov/interesse)
REL207 Medier, myter og identitet/Religion, Myth and Identity 10 stp (undervises vår ved tilstrekkelig interesse)
TEOL214 Fordypningspraksis 10 stp (undervises vår)
TEOL290 Bacheloroppgave/bachelorprosjekt 10 stp (undervises vår)
30 studiepoeng fra sommersemester i Israel og Palestina (avhenger av sikkerhetssituasjon og revisjon av studiet)
Emner tatt på utveksling
Emner i pedagogikk, økonomi, administrasjon og ledelse eller interkulturelle studier - se oversikt over godkjente valgemner i bachelor i teologi.
Andre campus/nettbasert:
REL170N Modernitetens idehistorie 10 stp (nettbasert, kan tas høst og vår)
TEOL205N Global misjon 10 stp (nettbasert, undervises høst)
TEOL206N Nyere norsk vekkelses- og misjonshistorie 10 stp (nettbasert, undervises høst fra 2026)
Emner fra årsstudium i Bibelen (nettbasert):
TEOL170N Metoder og verktøy for bibeltolkning 10 stp (undervises høst og vår)
TEOL171N Israels historie fra Abraham til det andre tempelets fall 10 stp (undervises høst) [overlapper delvis med TEOL212]
TEOL172N Jesus i Matteusevangeliet 10 stp (undervises høst)
TEOL173N Gud i Bibelen 10 stp (undervises vår)
TEOL174N Paulus’ liv og lære 10 stp (undervises vår)
TEOL175N Johanneisk teologi 10 stp (undervises vår og høst)
Kristiansand:
Emner fra KL-porteføljen, f.eks.
3KL101 Kommunikasjon, livssyn og kristen apologetikk: Innføring 30 stp (høst)
3KL108 Kommunikasjon, livssyn og kristen apologetikk: Formidling 10 stp (vår)
3KL109 Livssynsdanning, ungdomskultur og medier 10 stp (vår)
Trondheim:
TEOL207 Misjonalt menighetsliv og entreprenørskap (samlingsbasert fra høst 2026)
4./5./6.år, masternivå
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie 15 stp (undervises høst)
TEOL303 Kristendommens historie 15 stp (undervises høst)
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning 15 stp (undervises vår)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk 15 stp (undervises vår)
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi 10 stp (undervises høst og vår ved behov)
Relevant valgemne, 15 stp
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse 5 stp (undervises høst og vår ved behov)
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg 30 stp (undervises høst og vår ved behov)
TEOL360 Avsluttande praktikum 30 stp (undervises vår)
Relevante valgemner i NLA Høgskolens portefølje på masternivå:
TEOL307 Teologi og kunst 15 stp (undervises høst ved tilstrekkelig studentinteresse)
TEOL370 Åndelig veiledning 15 stp (undervises høst-vår ved tilstrekkelig studentinteresse)
TAM301 Thinking theologically about practice 15 stp (undervises høst)
TAM303 Spirituality and spiritual formation 15 stp (undervises vår)
TAM321 Youth ministry as theory and practice 15 stp (undervises høst)
TAM322 Leading ecclesial change and growth in contexts 15 stp (undervises høst ved tilstrekkelig studentinteresse)
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis 15 stp (undervises høst) (merk at TAM323 er delvis overlappende med TEOL360, som medfører studiepoengsreduksjon dersom man tar begge emner).
Avhengig av om studenten velger å ta sommersemester i Israel og Palestina kan aktuelle utdanningsløp f.eks. være:
Med sommersemester og integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H EX101, TEOL110 og TEOL130
1V REL117, TEOL141 og TEOL160
2H NTGRE101/BIHEB101, TEOL210 og TEOL204
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og EX102
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL220 og TEOL201
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og valgemne
Sommersemester i Israel og Palestina 30 stp etter 1., 2. eller 3.år
4H TEOL301 og TEOL303
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL305, TEOL340 og valgemne
5V TEOL360
6H TEOL351
Uten sommersemester med integrerte praktisk-teologiske BA-emner
1H EX101, TEOL110 og TEOL130
1V REL117, TEOL141 og TEOL160
2H NTGRE101/BIHEB101, TEOL210 og TEOL204
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211 og EX102
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL220 og TEOL201
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212 og valgemne
4H 30 stp valgemner, f.eks. på utveksling
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Med årsstudium i Praktisk teologi og ledelse som første år:
1H RELPED131, TEOL110, TEOL130
1V TEOL141, RELPED110, RELPED130
2H NTGRE101/BIHEB101, EX101, EX102
2V NTGRE101/BIHEB101, TEOL212/TEOL211, REL117
3H BIHEB101/NTGRE101, TEOL210, valgemne
3V BIHEB101/NTGRE101, TEOL211/TEOL212, TEOL160
4H TEOL204, TEOL220, TEOL201
4V TEOL302 og TEOL304
5H TEOL301 og TEOL303
5V TEOL305, TEOL340 og valgemne
6H TEOL351
6V TEOL360
Progresjonskrav:
Flere emner på 200-nivå har relevante emner på 100-nivå enten avsluttet eller påbegynt i samme semester som forkunnskapskrav, se de enkelte emneplanene for detaljer.
Emner på 300-nivå krever fullført bachelor i teologi eller tilsvarende. Etter søknad til studieadministrasjonen kan det gis adgang til å ta et begrenset antall emner på masternivå før alle emner på bachelornivå er komplett dersom studentens utdanningsplan ikke går opp med hvilke emner som undervises i høst- og vårsemester.
For å begynne på avsluttende praktisk-teologisk semester må første praktisk-teologiske semester (TEOL130, TEOL210 og TEOL220 eller tilsvarende) være bestått, og alle ordinære emner på 300-nivå være bestått. Det kan gjøres unntak for masteroppgaven (TEOL351) dersom dette går bedre opp med undervisningssemestrene i studentens utdanningsplan.
Det er innslag av engelsk undervisning i ett obligatorisk emne (TEOL304) og mulige valgemner på engelsk (TAM301; TAM303; TAM321; TAM322). Eksamen i disse emnene kan avlegges på norsk om studenten ønsker det. Det kan også være innslag av andre skandinaviske språk i undervisninger i noen emner.
Det er faglig anbefalt å dra på utveksling i løpet av profesjonsstudium i teologi, enten på bachelornivå (normalt tredje, femte eller sjuende semester) eller på masternivå (f.eks. niende eller tiende semester). NLA har utvekslingsavtaler med universiteter og høgskoler over hele verden. Mer informasjon om anbefalte utvekslingsmuligheter finnes på NLAs nettsider om utveksling. Utveksling bør planlegges i god tid med henblikk på å få på plass en god sammensetning av emner i utvekslingsperioden koordinert med egen utdanningsplan.
Studenten vil gjennom studiet motta og bearbeide internasjonale impulser. Dette skjer bl.a. gjennom besøk fra internasjonale gjesteforelesere, internasjonal faglitteratur på engelsk i emnene, og arbeid med globale temaer i ulike kontekster. Studentene anbefales å delta på Sommersemester i Israel og Palestina som også vil gi mange internasjonale impulser.