Dokumentasjon kvalitetsarbeid
Her finner du dokumentasjon, rapporter og datagrunnlag knyttet til det systematiske kvalitetsarbeidet ved høgskolen
Periodisk evaluering av studietilbud
Periodisk evaluering av studietilbud (PEAS) er et viktig verktøy for å sikre og utvikle kvaliteten i våre studieprogram. Relevante representanter fra arbeids- eller samfunnsliv, studenter og eksterne sakkyndige bidrar i evalueringene.
- 2024 Kristendom, religion, livssyn og etikk, KRLE, årsstudium
- 2024 Bachelor i musikk, menighet og ledelse (MML) og bachelor i utøvende musikk (UM)
- 2024 Bachelor i pedagogikk og bachelor i pedagogikk med vekt på spesialpedagogikk og interkulturell pedagogikk
- 2023 Idrett årsstudium
- 2023 Bachelor i praktisk teologi og ledelse inkl. årsstudium
- 2023 Grunnskolelærerutdanningen
- 2023 Barnehagelærerutdanningen
- 2023 Årsstudium i interkulturell kommunikasjon
- 2023 Master i pedagogikk
- 2022 Årsstudium- og bachelor i journalistikk
- 2022 Bachelor i teologi (BATEO)
- 2022 Master In Intercultural Studies (ICSM)
- 2022 Årsstudium i pedagogikk
- 2021 External MATAM (Master in Theology and Ministry) evaluation report
- 2021 Årsstudiet i kommunikasjon, livssyn og kristen apologetikk
- 2020 Årsstudiet i interkulturell forståelse
- 2020 Master i global journalistikk
Råd, utvalg og organ for utvikling av kvalitetsarbeid og kvalitetssikring
- Mandat for læringsmiljøutvalget (LMU)
- Mandat for lokalt organ for kvalitet i utdanningen (LOKUT)
- Mandat for utdanningsutvalget (UU)
Eksterne kvalitetsrapporter
- Studiebarometeret
- Årsrapport til KD
- 2022: NOKUT - NLA Høgskolen, periodisk tilsyn med systematisk kvalitetsarbeid
- Tilstandsrapporter for høyere utdanning ligger på Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse