Master i teologi
Studieprogramkode:
MATEOLStudieprogramnavn:
Master i teologiKull:
2025 HøstUndervisningsspråk:
NorskStudiesteder:
BergenStudiepoeng:
120 StudiepoengGrad:
Master 2 år
TEOL301: Essay til fordypningstema med presentasjon og hjemmeeksamen TEOL303: Semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL302: Seminarpresentasjon til fordypningstema og hjemmeeksamen TEOL304: 5 Ukesoppgaver, seminarpresentasjon til fordypningstema, semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL305: Seminarpresentasjon og muntlig eksamen
TEOL340: Prosjektskisse med seminarfremlegg
TEOL351: Masteroppgave med seminarfremlegg og muntlig eksamen
Valgemne: Se de respektive emneplanene
Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Tilbakemeldinger kan også gis i forbindelse med undervisning og på årlig informasjons- og evalueringsmøte for masterstudenter.
Studiet skal gi kandidatene avansert innsikt i de teologiske hoveddisiplinenes (Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi inkludert etikk og religionsfilosofi) innhold og metode, slik at de blir i stand til å løse teologiske problemer i ulike kontekster på en kunnskapsbasert og reflektert måte. Studiet vektlegger gjennomgående det kulturkritiske aspektet ved teologien som kontekstuelt fag. Gjennom arbeid med vitenskapsteori og forskningsetikk skal studenten også bli i stand til å kunne delta i ulike typer forsknings- og utviklingsprosjekter i forskjellige kontekster. Graden sikter primært mot kirkelig virksomhet som sitt praksisfelt, og den aktuelle praktisk-kirkelige relevansen av innholdet i de ulike emnene vil være et sentralt perspektiv i undervisning og diskusjoner, også i de historiske disiplinene.
Krav til læringsutbytte sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten også den personlige tilegnelsen av kunnskapene og åndelig modning. NLA Høgskolen legger til rette for et variert åndelig og gudstjenestelig liv ved høgskolen. Å ta del i dette vil være viktig som personlig forberedelse til eventuell kirkelig tjeneste.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
• har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert kunnskap om religionens rolle i en pluralistisk samfunnskontekst, kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet og kristendommen som del av et religiøst mangfold og aktør i religionsdialog
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- fullført examen philosophicum og examen facultatum, eller tilsvarende
- minst 90 studiepoeng i kristendom/teologi innenfor bachelorgraden (av disse minst 30 studiepoeng på 200-nivå) som dekker Det gamle testamente, Det nye testamente (deler av dette som grunnspråkbasert kurs i bibelvitenskapelig metode og eksegese), kirke- og teologihistorie og systematisk teologi
- kunnskaper tilsvarende 20 studiepoeng i hvert av emnene bibelhebraisk og nytestamentlig gresk
Studiets oppbygning
1.semester
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 sp)
TEOL303 Kristendommens historie (15 sp)(obl.)
2. semester
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 sp)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 sp)
3.semester
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp)
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp)
Relevant valgemne* (15 stp)
4.semester
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (30 stp)
* Aktuelle emner i NLA Høgskolens portefølje er:
TEOL307 Teologi og kunst
TAM301 Thinking Theologically About Practice
TAM303 Spirituality and Spiritual Formation
TAM321 Youth Ministry as Theory and Practice
TAM322 Leading Ecclesial Change and Growth in Contexts
TAM323 Kirkelig undervisning
Relevant emne tatt som del av utvekslingsopphold kan også inngå her.
Det er mulighet for utvekslingsopphold hos institusjoner NLA Høgskolen har avtale med. Dette er mest aktuelt i 2. eller 3. semester.
For info om søknadsprosess og annet, se https://www.nla.no/forstudenter/utveksling/
Protestantse Theologische Universiteit (PThU) sin engelske master i teologi har ulike deler som kan tas som del av MATEO. Første semester av Master of Theology, Track: Missional Communities kan erstatte TEOL304 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Living Texts, specialization Old or New Testament kan erstatte TEOL301 eller TEOL302 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Thinking God Interculturally, specialization Philosophy of Religion kan erstatte TEOL305 og inngå som valgemne.
Innpasning av andre emner fra utvekslingsopphold i graden skal godkjennes av fagmiljøet. Søknad om dette rettes til studieadministrasjonen.
Studentene vil også knytte kontakt med det internasjonale og engelskspråklige studiemiljøet på graden Master in Theology and Ministry gjennom felles undervisning og oppgaveseminarer.
TEOL301: Essay til fordypningstema med presentasjon og hjemmeeksamen TEOL303: Semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL302: Seminarpresentasjon til fordypningstema og hjemmeeksamen TEOL304: 5 Ukesoppgaver, seminarpresentasjon til fordypningstema, semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL305: Seminarpresentasjon og muntlig eksamen
TEOL340: Prosjektskisse med seminarfremlegg
TEOL351: Masteroppgave med seminarfremlegg og muntlig eksamen
Valgemne: Se de respektive emneplanene
Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Tilbakemeldinger kan også gis i forbindelse med undervisning og på årlig informasjons- og evalueringsmøte for masterstudenter.
Studiet skal gi kandidatene avansert innsikt i de teologiske hoveddisiplinenes (Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi inkludert etikk og religionsfilosofi) innhold og metode, slik at de blir i stand til å løse teologiske problemer i ulike kontekster på en kunnskapsbasert og reflektert måte. Studiet vektlegger gjennomgående det kulturkritiske aspektet ved teologien som kontekstuelt fag. Gjennom arbeid med vitenskapsteori og forskningsetikk skal studenten også bli i stand til å kunne delta i ulike typer forsknings- og utviklingsprosjekter i forskjellige kontekster. Graden sikter primært mot kirkelig virksomhet som sitt praksisfelt, og den aktuelle praktisk-kirkelige relevansen av innholdet i de ulike emnene vil være et sentralt perspektiv i undervisning og diskusjoner, også i de historiske disiplinene.
Krav til læringsutbytte sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten også den personlige tilegnelsen av kunnskapene og åndelig modning. NLA Høgskolen legger til rette for et variert åndelig og gudstjenestelig liv ved høgskolen. Å ta del i dette vil være viktig som personlig forberedelse til eventuell kirkelig tjeneste.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
• har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert kunnskap om religionens rolle i en pluralistisk samfunnskontekst, kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet og kristendommen som del av et religiøst mangfold og aktør i religionsdialog
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
Masterstudiet i teologi bygger på avlagt bachelorgrad i teologi eller tilsvarende med gjennomsnittskarakteren C eller bedre (se studieplan for bachelor i teologi ved NLA Høgskolen). Dette inkluderer:
- fullført examen philosophicum og examen facultatum, eller tilsvarende
- minst 90 studiepoeng i kristendom/teologi innenfor bachelorgraden (av disse minst 30 studiepoeng på 200-nivå) som dekker Det gamle testamente, Det nye testamente (deler av dette som grunnspråkbasert kurs i bibelvitenskapelig metode og eksegese), kirke- og teologihistorie og systematisk teologi
- kunnskaper tilsvarende 20 studiepoeng i hvert av emnene bibelhebraisk og nytestamentlig gresk
Studiets oppbygning
1.semester
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 sp)
TEOL303 Kristendommens historie (15 sp)(obl.)
2. semester
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 sp)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 sp)
3.semester
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp)
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp)
Relevant valgemne* (15 stp)
4.semester
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (30 stp)
* Aktuelle emner i NLA Høgskolens portefølje er:
TEOL307 Teologi og kunst
TAM301 Thinking Theologically About Practice
TAM303 Spirituality and Spiritual Formation
TAM321 Youth Ministry as Theory and Practice
TAM322 Leading Ecclesial Change and Growth in Contexts
TAM323 Kirkelig undervisning
Relevant emne tatt som del av utvekslingsopphold kan også inngå her.
Det er mulighet for utvekslingsopphold hos institusjoner NLA Høgskolen har avtale med. Dette er mest aktuelt i 2. eller 3. semester.
For info om søknadsprosess og annet, se https://www.nla.no/forstudenter/utveksling/
Protestantse Theologische Universiteit (PThU) sin engelske master i teologi har ulike deler som kan tas som del av MATEO. Første semester av Master of Theology, Track: Missional Communities kan erstatte TEOL304 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Living Texts, specialization Old or New Testament kan erstatte TEOL301 eller TEOL302 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Thinking God Interculturally, specialization Philosophy of Religion kan erstatte TEOL305 og inngå som valgemne.
Innpasning av andre emner fra utvekslingsopphold i graden skal godkjennes av fagmiljøet. Søknad om dette rettes til studieadministrasjonen.
Studentene vil også knytte kontakt med det internasjonale og engelskspråklige studiemiljøet på graden Master in Theology and Ministry gjennom felles undervisning og oppgaveseminarer.
TEOL301: Essay til fordypningstema med presentasjon og hjemmeeksamen TEOL303: Semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL302: Seminarpresentasjon til fordypningstema og hjemmeeksamen TEOL304: 5 Ukesoppgaver, seminarpresentasjon til fordypningstema, semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL305: Seminarpresentasjon og muntlig eksamen
TEOL340: Prosjektskisse med seminarfremlegg
TEOL351: Masteroppgave med seminarfremlegg og muntlig eksamen
Valgemne: Se de respektive emneplanene
Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Tilbakemeldinger kan også gis i forbindelse med undervisning og på årlig informasjons- og evalueringsmøte for masterstudenter.
Studiet skal gi kandidatene avansert innsikt i de teologiske hoveddisiplinenes (Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi inkludert etikk og religionsfilosofi) innhold og metode, slik at de blir i stand til å løse teologiske problemer i ulike kontekster på en kunnskapsbasert og reflektert måte. Studiet vektlegger gjennomgående det kulturkritiske aspektet ved teologien som kontekstuelt fag. Gjennom arbeid med vitenskapsteori og forskningsetikk skal studenten også bli i stand til å kunne delta i ulike typer forsknings- og utviklingsprosjekter i forskjellige kontekster. Graden sikter primært mot kirkelig virksomhet som sitt praksisfelt, og den aktuelle praktisk-kirkelige relevansen av innholdet i de ulike emnene vil være et sentralt perspektiv i undervisning og diskusjoner, også i de historiske disiplinene.
Krav til læringsutbytte sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten også den personlige tilegnelsen av kunnskapene og åndelig modning. NLA Høgskolen legger til rette for et variert åndelig og gudstjenestelig liv ved høgskolen. Å ta del i dette vil være viktig som personlig forberedelse til eventuell kirkelig tjeneste.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
• har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert kunnskap om religionens rolle i en pluralistisk samfunnskontekst, kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet og kristendommen som del av et religiøst mangfold og aktør i religionsdialog
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- fullført examen philosophicum og examen facultatum, eller tilsvarende
- minst 90 studiepoeng i kristendom/teologi innenfor bachelorgraden (av disse minst 30 studiepoeng på 200-nivå) som dekker Det gamle testamente, Det nye testamente (deler av dette som grunnspråkbasert kurs i bibelvitenskapelig metode og eksegese), kirke- og teologihistorie og systematisk teologi
- kunnskaper tilsvarende 20 studiepoeng i hvert av emnene bibelhebraisk og nytestamentlig gresk
Studiets oppbygning
1.semester
TEOL301 Det gamle testamente: tekst og historie (15 sp)
TEOL303 Kristendommens historie (15 sp)
2. semester
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 sp)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 sp)
3.semester
TEOL305 Etikk og religionsfilosofi (10 stp)
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp)
Relevant valgemne* (15 stp)
4.semester
TEOL351 Masteroppgave med seminarfremlegg (30 stp)
* Aktuelle emner i NLA Høgskolens portefølje er:
TEOL307 Teologi og kunst
TEOL370 Åndelig veiledning
TAM301 Thinking Theologically About Practice
TAM303 Spirituality and Spiritual Formation
TAM321 Youth Ministry as Theory and Practice
TAM322 Leading Ecclesial Change and Growth in Contexts
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis
Relevant emne tatt som del av utvekslingsopphold kan også inngå her.
Det er mulighet for utvekslingsopphold hos institusjoner NLA Høgskolen har avtale med. Dette er mest aktuelt i 2. eller 3. semester.
For info om søknadsprosess og annet, se https://www.nla.no/forstudenter/utveksling/
Protestantse Theologische Universiteit (PThU) sin engelske master i teologi har ulike deler som kan tas som del av MATEO. Første semester av Master of Theology, Track: Missional Communities kan erstatte TEOL304 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Living Texts, specialization Old or New Testament kan erstatte TEOL301 eller TEOL302 og inngå som valgemne. Første semester av Track: Thinking God Interculturally, specialization Philosophy of Religion kan erstatte TEOL305 og inngå som valgemne.
Innpasning av andre emner fra utvekslingsopphold i graden skal godkjennes av fagmiljøet. Søknad om dette rettes til studieadministrasjonen.
Studentene vil også knytte kontakt med det internasjonale og engelskspråklige studiemiljøet på graden Master in Theology and Ministry gjennom felles undervisning og oppgaveseminarer.
TEOL301: Essay til fordypningstema med presentasjon og hjemmeeksamen
TEOL303: Semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL302: Seminarpresentasjon til fordypningstema og hjemmeeksamen
TEOL304: 5 Ukesoppgaver, seminarpresentasjon til fordypningstema, semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL305: Seminarpresentasjon og muntlig eksamen
TEOL340: Prosjektskisse med seminarfremlegg
TEOL351: Masteroppgave med seminarfremlegg og muntlig eksamen
Valgemne: Se de respektive emneplanene
Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Tilbakemeldinger kan også gis i forbindelse med undervisning og på årlig informasjons- og evalueringsmøte.
Studiet skal gi kandidatene avansert innsikt i de teologiske hoveddisiplinenes (Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi inkludert etikk og religionsfilosofi) innhold og metode, slik at de blir i stand til å løse teologiske problemer i ulike kontekster på en kunnskapsbasert og reflektert måte. Studiet vektlegger gjennomgående det kulturkritiske aspektet ved teologien som kontekstuelt fag. Gjennom arbeid med vitenskapsteori og forskningsetikk skal studenten også bli i stand til å kunne delta i ulike typer forsknings- og utviklingsprosjekter i forskjellige kontekster. Graden sikter primært mot kirkelig virksomhet som sitt praksisfelt, og den aktuelle praktisk-kirkelige relevansen av innholdet i de ulike emnene vil være et sentralt perspektiv i undervisning og diskusjoner, også i de historiske disiplinene.
Krav til læringsutbytte sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten også den personlige tilegnelsen av kunnskapene og åndelig modning. NLA Høgskolen legger til rette for et variert åndelig og gudstjenestelig liv ved høgskolen. Å ta del i dette vil være viktig som personlig forberedelse til eventuell kirkelig tjeneste.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert kunnskap om religionens rolle i en pluralistisk samfunnskontekst, kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet og kristendommen som del av et religiøst mangfold og aktør i religionsdialog
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
Masterstudiet i teologi bygger på avlagt bachelorgrad i teologi eller tilsvarende med gjennomsnittskarakteren C eller bedre (se studieplan for bachelor i teologi ved NLA Høgskolen). Dette inkluderer:
- fullført examen philosophicum og examen facultatum, eller tilsvarende
- minst 90 studiepoeng i kristendom/teologi innenfor bachelorgraden (av disse minst 30 studiepoeng på 200-nivå) som dekker Det gamle testamente, Det nye testamente (deler av dette som grunnspråkbasert kurs i bibelvitenskapelig metode og eksegese), kirke- og teologihistorie og systematisk teologi (inkl. grunnstudier i etikk)
- kunnskaper tilsvarende 20 studiepoeng i hvert av emnene bibelhebraisk og nytestamentlig gresk
Studiets oppbygning
1.semester
TEOL301 Det gamle testamente: Tolkningsmetoder (15 sp)
TEOL303 Kristendommens historie (15 sp)
2. semester
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 sp)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 sp)
3.semester
TEOL305 Teologisk etikk og religionsfilosofi (10 stp)
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp)
Relevant valgemne* (15 stp)
4.semester
TEOL351 Masteroppgave (30 stp)
* Aktuelle emner i NLA Høgskolens portefølje er:
TEOL307 Teologi og kunst
TEOL370 Åndelig veiledning
TAM301 Thinking Theologically About Practice
TAM303 Spirituality and Spiritual Formation
TAM321 Youth Ministry as Theory and Practice
TAM322 Leading Ecclesial Change and Growth in Contexts
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis
Relevant emne tatt som del av utvekslingsopphold kan også inngå her.
Det er faglig anbefalt å dra på utveksling i løpet av master i teologi, normalt i tredje semester. Utveksling i andre semester er også mulig. NLA har utvekslingsavtaler med universiteter og høgskoler over hele verden. Mer informasjon om anbefalte utvekslingsmuligheter finnes på NLAs nettsider om utveksling.
Studenten vil gjennom studiet motta og bearbeide internasjonale impulser. Dette skjer bl.a. gjennom besøk fra internasjonale gjesteforelesere, internasjonal faglitteratur på engelsk i emnene, og arbeid med globale temaer i ulike kontekster.
TEOL301: Essay til fordypningstema med presentasjon og hjemmeeksamen
TEOL303: Semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL302: Seminarpresentasjon til fordypningstema og hjemmeeksamen
TEOL304: 5 Ukesoppgaver, seminarpresentasjon til fordypningstema, semesteroppgave med oppgaveseminar og muntlig eksamen
TEOL305: Seminarpresentasjon og muntlig eksamen
TEOL340: Prosjektskisse med seminarfremlegg
TEOL351: Masteroppgave med seminarfremlegg og muntlig eksamen
Valgemne: Se de respektive emneplanene
Det vil bli foretatt emneevaluering i henhold til kvalitetssystemet for NLA Høgskolen.
Tilbakemeldinger kan også gis i forbindelse med undervisning og på årlig informasjons- og evalueringsmøte.
Studiet skal gi kandidatene avansert innsikt i de teologiske hoveddisiplinenes (Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi inkludert etikk og religionsfilosofi) innhold og metode, slik at de blir i stand til å løse teologiske problemer i ulike kontekster på en kunnskapsbasert og reflektert måte. Studiet vektlegger gjennomgående det kulturkritiske aspektet ved teologien som kontekstuelt fag. Gjennom arbeid med vitenskapsteori og forskningsetikk skal studenten også bli i stand til å kunne delta i ulike typer forsknings- og utviklingsprosjekter i forskjellige kontekster. Graden sikter primært mot kirkelig virksomhet som sitt praksisfelt, og den aktuelle praktisk-kirkelige relevansen av innholdet i de ulike emnene vil være et sentralt perspektiv i undervisning og diskusjoner, også i de historiske disiplinene.
Krav til læringsutbytte sikrer at studentene ved slutten av studiet har tilegnet seg et visst minimum av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, men formålet for studiet omfatter dessuten også den personlige tilegnelsen av kunnskapene og åndelig modning. NLA Høgskolen legger til rette for et variert åndelig og gudstjenestelig liv ved høgskolen. Å ta del i dette vil være viktig som personlig forberedelse til eventuell kirkelig tjeneste.
Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:
Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap innenfor de klassiske teologiske hoveddisiplinene Det gamle testamente, Det nye testamente, kristendommens historie og systematisk teologi (inkl. etikk og religionsfilosofi)
- har spesialisert innsikt i utvalgte temaområder innenfor de teologiske disiplinene
- har inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk tenkning og problematikk i allmenn og teologisk sammenheng, herunder også hermeneutikk
- har avansert kunnskap om hvordan ulike kontekster påvirker teologisk virksomhet i dag – på kirke- og samfunnsnivå; nasjonalt og internasjonalt
- har avansert kunnskap konflikt og kontinuitet, enhet og pluralitet innenfor kristendom og teologi, i historisk og aktuelt perspektiv
- har avansert kunnskap om religionens rolle i en pluralistisk samfunnskontekst, kristendommens kulturelle betydning for det norske samfunnet og kristendommen som del av et religiøst mangfold og aktør i religionsdialog
- har avansert innsikt i sammenhengen mellom teologisk kunnskap, kirkelig praksis og personlig fromhetsliv
- har innsikt i hvordan teologisk kunnskap kan anvendes og utvikles i møte med ny forskning
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan analysere, kritisere og argumentere for teologiske påstander av historisk-deskriptiv og systematisk-normativ art fra forskjellige teologiske retninger og konfesjonelle kontekster
- kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset vitenskapelig arbeid med en teologisk problemstilling ved bruk av sakssvarende metoder under veiledning og i tråd med forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende ulike hermeneutiske metoder og verktøy i fortolkning av faglige tekster, historiske tekster og hellige tekster, med bevissthet om egne forutsetninger og forhold til teologiske posisjoner, tradisjoner og autoriteter
- kan arbeide med fagstoffet på selvstendig, reflektert og analytisk-kritisk måte
- kan finne frem til relevante kilder for å løse faglige problemstillinger og benytte kildene på etterrettelig vis
- kan oppdatere sin faglige kunnskap basert på forskning på området
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan delta i den offentlige samtalen om aktuelle teologiske spørsmål og religionens rolle i samfunnet
- kan formidle kunnskap fra bredden i fagområdet og innsikter fra sitt spissede, selvstendige faglige arbeid i relevante situasjoner og kontekster, både til spesialister og allmennheten
- kan bidra til faglig nytenkning og innovasjonsprosesser i kirke og samfunn
- kan analysere fag- og yrkesetiske spørsmål knyttet til å formidle og gi tilslutning til religiøse sannhetskrav
- fullført examen philosophicum og examen facultatum, eller tilsvarende
- minst 90 studiepoeng i kristendom/teologi innenfor bachelorgraden (av disse minst 30 studiepoeng på 200-nivå) som dekker Det gamle testamente, Det nye testamente (deler av dette som grunnspråkbasert kurs i bibelvitenskapelig metode og eksegese), kirke- og teologihistorie og systematisk teologi (inkl. grunnstudier i etikk)
- kunnskaper tilsvarende 20 studiepoeng i hvert av emnene bibelhebraisk og nytestamentlig gresk
En mastergrad i teologi kvalifiserer for ulike stillinger innenfor Den norske kirke og andre kirkesamfunn, i kristne organisasjoner eller andre sammenhenger i skole og samfunn der kunnskap og innsikt i kristen livstolkning og teologi er nødvendig. Det gjelder bl.a. stillinger som prest (for prestetjeneste i Den norske kirke må graden suppleres med ett års praktisk-teologisk utdanning, dvs. inngå i en cand.theol.-grad eller tilsvarende), kateket (supplert med relevante studier i pedagogikk, formidling eller praktisk teologi), pastor, forsker, lærer, misjonær og forkynner.
En mastergrad i teologi kvalifiserer til å søke opptak til doktorgradsstudier (ph.d.) i bl.a. ulike teologiske disipliner.
Studiets oppbygning
1.semester
TEOL301 Det gamle testamente: Tolkningsmetoder (15 sp)
TEOL303 Kristendommens historie (15 sp)
2. semester
TEOL302 Det nye testamente: tekst og tolkning (15 sp)
TEOL304 Systematiske-teologiske grunnlagsspørsmål og dogmatikk (15 sp)
3.semester
TEOL305 Teologisk etikk og religionsfilosofi (10 stp)
TEOL340 Vitenskapsteori og prosjektforberedelse (5 stp)
Relevant valgemne* (15 stp)
4.semester
TEOL351 Masteroppgave (30 stp)
* Aktuelle emner i NLA Høgskolens portefølje er:
TEOL307 Teologi og kunst
TEOL370 Åndelig veiledning
TAM301 Thinking Theologically About Practice
TAM303 Spirituality and Spiritual Formation
TAM321 Youth Ministry as Theory and Practice
TAM322 Leading Ecclesial Change and Growth in Contexts
TAM323B Kirkelig undervisning - med veiledet praksis
Relevant emne tatt som del av utvekslingsopphold kan også inngå her.
Det er faglig anbefalt å dra på utveksling i løpet av master i teologi, normalt i tredje semester. Utveksling i andre semester er også mulig. NLA har utvekslingsavtaler med universiteter og høgskoler over hele verden. Mer informasjon om anbefalte utvekslingsmuligheter finnes på NLAs nettsider om utveksling.
Studenten vil gjennom studiet motta og bearbeide internasjonale impulser. Dette skjer bl.a. gjennom besøk fra internasjonale gjesteforelesere, internasjonal faglitteratur på engelsk i emnene, og arbeid med globale temaer i ulike kontekster.