Over snittet nasjonalt
Lærerutdanningen ved campus Oslo og Bergen ligger godt over både landsgjennomsnittet og snittet for lærerutdanningene, viser resultat fra Studiebarometeret.
I Oslo oppnådde studentene på trinn 5–10 en gjennomsnittlig tilfredshetsscore på 4,3. I Bergen ligger trinn 1–7 på 4,2, mens trinn 5–10 har et snitt på 4,1. Barnehagelærerutdanningen (deltid) i Bergen skiller seg også særlig positivt ut, med en høy gjennomsnittsscore på 4,8.
Prorektor for utdanning, Amund Langøy, peker på nærhet til studentene og arbeid med praksis som viktige forklaringer.
– Vi har et sterkt ønske om å være tett på studentene våre og tilby utdanning som er relevant og praksisnær. Den høye tilfredsheten tolker vi som et tegn på at vi lykkes med dette..
Praksis og oppfølging
En viktig del av arbeidet handler om praksis. Ifølge Langøy dreier dette seg både om å forberede studentene godt, følge dem opp underveis og legge til rette for refleksjon i etterkant.
Han understreker samtidig at resultatene kan variere noe fra år til år.
– Sammensetning og dynamikk i studentkullene kan påvirke hvordan læringsmiljøet oppleves.
Tilbake på campus
Samtidig viser Studiebarometeret at studentene i stor grad har vendt tilbake til campus etter pandemien.
Hele 84 prosent av studentene er på studiestedet minst tre dager i uken. Det er betydelig høyere enn det nasjonale snittet.
Det tyder på at campus igjen fungerer som en viktig sosial og faglig møteplass.
– At så mange studenter er til stede på campus, bekrefter at vi lykkes med å skape attraktive læringsmiljøer og godt samspill mellom studenter og ansatte, sier Langøy.
Gode resultater bredt
Det er ikke bare lærerstudentene som er fornøyde. Studiebarometeret viser at NLA-studenter generelt gir høye vurderinger av studiene sine, og flere programmer ligger over nasjonalt nivå.
I Oslo holder NLA for tiden til i midlertidige lokaler i forbindelse med flytteprosess.
Likevel rapporterer studentene høy tilfredshet.
– I Oslo er vi på flyttefot og holder til i midlertidige lokaler. Derfor er det ekstra gledelig at studentene opplever et godt læringsmiljø.
Tett på studentene
Samlet peker resultatene i én retning: NLA lykkes med å kombinere faglig kvalitet, tett oppfølging og aktive campusmiljøer.
Når studentene både er til stede og gir høye vurderinger av studiene, tyder det på at læringsmiljøet oppleves som relevant og velfungerende.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
